教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。教育硕士非全日制研究生招收对象为大学本科毕业，具有三年以上第一线教学经历的基础教育的专任教师和管理人员。在职教育硕士专业学位以课程学习为主。教学安排上既有培养规格的统一要求，又应针对不同学科人员的特点，重在加强基础理论和专业知识的学习。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。
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