山西师范大学学科教学数学专业非全日制研究生初试科目:①101思想政治理②204英语二③333教育综合④821数学。
333教育综合考试大纲和参考书:
教育的本质、教育与人的发展、社会发展之关系;教育目的、制度、课程与教学;德育;教师和班主任;学校管理。中外各历史时期教育形成与演变、教育家的教育思想、教育事件。心理发展;学习理论;学习动机;知识与技能
学习;学习策略;问题解决;社会学习;心理健康及其教育。
教育学,人民教育出版社,2009年 ,王道俊
教育心理学,人民教育出版社,2005年,张大均
教育心理学,高等教育出版社,2005年,陈琦
外国教育史,教育科学出版社,2008年,张斌贤
中国教育史,华东师范大学出版社,2009年,孙培青
简明中国教育史,北京师范大学出版社,2007年,王炳照
821 数学考试大纲和参考书:
数列(函数)极限、一元函数的连续性、一元函数微分学与积分学、行列式、矩阵理论、线性空间理论、线性变换理论。
数学分析(上、下册),高等教育出版社,第4版,华东师范大学数学系。
高等代数,高等教育出版社,第4版,北京大学数学系。
1、周末班:隔周周末(周六、日)上课;
2、全国班+面授班:平时网络授课和面授学习自由结合。研究生报考条件是:
大专及以上学历,旨在提高本人专业素质和学历层次的社会在职人士均可报名参加。对于英语水平是没有特别要求的。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考,3月在中国学位与研究生教育信息网进行网上报名,考试科目是外语和专业课综合,考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线才行。