中央民族大学

　　中央民族大学教育学院教育硕士专业心理健康教育方向专业学位研究生项目要求较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。为提高个体、群体、组织与整个社会的心理健康水平服务。本专业注重考核考在职研究生运用科学知识分析、解决问题的能力。

　　中央民族大学教育学院是一个院、所合一的教学科研单位，在学校大力支持下，教育学院和教育学学科先后成为学校“211工程”“985工程”和“双一流”大学重点建设单位（学科）。学术型硕士专业在教育学原理、课程与教学论、比较教育学、高等教育学、民族教育学、中国少数民族艺术等几个领域招生；专业硕士有学科教学（语文）、学科教学（音乐）、心理健康教育等8个领域。学术型博士专业拟为：教育学原理、民族教育学、课程与教学论、高等教育学等二级学科。

　　教育学院是我国民族教育学科的发源地和民族教育研究的重镇，研究成果丰硕、研究队伍强大。教师们潜心钻研学术，聚焦民族教育重大问题，服务国家战略，为科学决策提供高质量的智力支持。在多年的办学过程中，学院在教育人类学、民族教育政策、民族教育史、民族高等教育、双语教育、民族传统教育、比较民族教育、跨文化心理与教育等领域形成特色优势。特别是民族教育学科在多年的办学过程中形成了自己的特色和优势，在人才培养、科学研究、学科建设、队伍建设和国际合作交流方面均取得了显著成绩，在国内高校同类学科中达到一流水平，处于领先地位。

【专业领域】045116 心理健康教育

【报考条件】

考生的学历必须符合下列要求：

1、国家承认学历的应届本科毕业生；

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员

3、已获硕士、博士学历或学位的人员。

4、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5、一般应具有学士学位。

6、报考类别为非定向就业或定向就业。

【考试科目】

科目一：101思想政治理论

科目二：202俄语或203日语或204英语（二）

科目三：333教育综合（含教育学原理，中国教育史、外国教育史、教育心理学等学科基础课程）

科目四：828发展心理学（自主命题）

【考察目标】

828发展心理学：

发展心理学是一门关注毕生发展，“从摇篮到坟墓”的心理学专业基础理论课程。发展心理学对个体发展的基本理论问题的探查是人类发展中永恒的主题，其所揭示的个体身心发展的规律是教育教学、临床研究的基础。通过本课程的学习，心理学在职研究生学生应能：理解并掌握发展心理学的基本概念、基本理论、经典实验及其教育意义；掌握不同年龄阶段个体生理、心理发展的特点，并能结合实际进行分析；掌握个体在不同领域如认知、个性、社会性等方面的纵向发展进程。

【培养方式】全日制学习，实行学分制；

【学　　制】2年；

【学位授予】

在规定期限内完成培养方案的规定内容，按照中央民族大学研究生学籍管理和学位授予的相关规定，符合条件的，被颁发相应的学历证书，并被授予教育硕士学位。