北京联合大学师范学院小学教育方向教育硕士专业学位在职研究生项目主要开展小学课程与教学改革研究,小学教育教材研究,小学教师专业发展研究,小学生发展研究和外国小学教育研究等。培养的小学教育人才应具有良好的学识修养,扎实的专业基础和教育研究能力,了解学科前沿和发展趋势;具有较强的小学教育实践能力,教育学在职研究生能胜任小学相关学科的教育教学和管理工作,在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,解决小学教育教学和管理中的实际问题;熟悉小学教育课程改革,掌握小学教育课程改革的新理念,新内容和新方法。
【专业领域】045115 小学教育
【主要课程】
新时代中国特色社会主义理论与实践研究、公共外语、教育原理、课程与教学论、教育研究方法、心理发展与教育、小学课程与教材研究、小学教学设计与实施、小学教学测量与评价、班级与课堂管理、小学教育热点问题研究;
【报考条件】
考生学业水平必须符合下列条件之一:
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2 年(从毕业后到录取当年入学前)或2 年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合学校根据培养目标对考生提出的具体业务要求,按本科毕业同等学力身份报考。
4、已获硕士、博士研究生学历或学位的人员。
5、在校研究生和第二学士学位在读生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
【考试科目】
科目一:101思想政治理论
科目二:204英语(二)
科目三:333教育综合(含教育学原理,中国教育史、外国教育史、教育心理学等学科基础课程)
科目四:805小学教育学
【复试科目】教育研究方法;
【考试内容】
805小学教育学:
系统掌握小学教育的基础知识、基本概念和基本理论。能够运用小学教育基本理论分析小学教育各类现象和问题,提出解决问题的基本思路和措施。
【参考书目】
333教育综合:
《教育学》王道俊、郭文安,人教出版社;
《中国教育史》孙培青,华东师大出版社;
《简明中国教育史》王炳照等,北师大出版社;
《外国教育史》张斌贤,教育科学出版社;
《教育心理学》张大均,人教出版社;
《教育心理学》陈琦、刘儒德,高教出版社;
805小学教育学:
《小学教育学》第3版,曾文婕、黄甫全,高等教育出版社;
《小学教育概论》阮成武,华东师范大学出版社;
【推免条件】
凡获得推免资格的应届优秀本科毕业生均可申请我校的推免生。通过学校初审的推免生,由学校通过推免服务系统发送复试通知,确认复试通知的推免生请在规定的时间内持身份证、学生证、历年在校学习成绩单原件、其他有关材料(如英语水平证明材料、获奖证书、本人代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等)参加复试,择优录取。
【加 分】
报考“退役大学生士兵计划”的考生,申请调剂到普通计划录取,其初试成绩须达到调入地区相关专业所在学科门类(专业学位类别)的全国初试成绩基本要求,符合条件的,可按规定享受退役大学生士兵初始加分政策。调入“退役大学生士兵计划”招录的考生,不再享受退役大学生士兵初始加分政策。
参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生,3 年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10 分,同等条件下优先录取。
高校学生应征入伍服现役退役,达到报考条件后,3 年内参加全国硕士研究生招生考试的考生,初试总分加10 分,同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上,符合全国硕士研究生招生考试报考条件的,可申请免试( 初试) 攻读硕士研究生。
参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生,3 年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10 分,同等条件下优先录取,其中报考人文社科类专业研究生的,初试总分加15 分。
【培养方式】全日制学习,实行学分制;
【学习地点】外馆斜街校区;
【学 制】3年;
【学 费】8000元/生/学年;
【学历学位】
在规定期限内完成培养方案的规定内容,按照北京联合大学研究生学籍管理和学历学位的相关规定,符合条件者,授予教育硕士专业学位证书和研究生毕业证书。