江苏师范大学

　　江苏师范大学学前教育在职研究生专业是江苏省重点专业。现有专任教师7人，兼职教师8人。专任教师中，副教授4人，讲师3人。兼职教师中特级教师2人、幼儿园高级教师6人。专任教师中3人具有博士学位、3人具有硕士学位。这是一支专兼职结合、素质优良、结构合理的教师队伍。

　　江苏师范大学学前教育在职研究生专业以充实内涵、提高质量为重点，先后承担过“徐州地区儿童民间游戏在儿童发展与教育中的作用机制研究”、“男性幼儿教师专业自我的质性研究”、“传统民间游戏的教育价值之研究”等省部级项目多项，在《学前教育研究》、《教育导刊》等专业核心期刊上发表学术论文100余篇，出版《“鹰雏虎崽”之教--教育人类学视野下的彝族儿童民间游戏研究》、《奇妙的心灵：儿童认知研究的新发现》等多部学术专著。曾获得中国学前教育研究会优秀论文一等奖，江苏省高校人文社会科学研究优秀成果二等奖，江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖等奖项。

　　在人才培养模式上，本专业探索并形成了高校教师与幼儿园一线教师优势互补、课堂理论教学与社团活动锻炼互补、 “一带十、十帮一”学生技能合作训练等特色做法和经验。在江苏省师范生教学基本功大赛中，参赛学生均获得良好的成绩。毕业生以爱岗敬业、技能娴熟、教研兼长而受到用人单位的欢迎。

　　江苏师范大学在职研究生专业培养师德高尚、德才兼备、能够自觉履行保护、尊重和教育儿童的专业职责、身心健康，教育理念先进，理论基础扎实、幼教技能熟练、具有创新精神和实践能力，能够适应学前教育改革和发展需要、具有创新精神和实践能力、能够适应、引领学前教育发展的新型幼儿园教师、学前教育研究工作者。

　　江苏师范大学学前教育在职研究生专业主要开设课程：学前教育管理学、幼儿游戏理论与实践、学前儿童卫生学、幼儿园课程、学前教育研究方法、幼儿舞蹈、音乐、幼儿音乐教育、美术、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿语言教育、幼儿社会教育、幼儿健康教育、学前教育史、学前教育概论、学前儿童心理学等专业课程。