山西大学外国语学院邀请戈尔德博格(Sanford Goldberg)教授作了一场题为“语义学和语用学意义”的讲座,外国语学院有英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学和德语语言文学五个本科专业,以及法英、德英和俄英三个双语专业方向。小语种在职研究生讲座的主要内容是:
意义是语义学和语用学共同研究的对象。Goldberg教授以“意义”的哲学研究为背景,重点讨论了语言学领域的意义研究。他认为,言语交际行为本身就是有意义的,这种意义性主要体现在言语交际的“内容”(content)(或“命题意义”)和“语力”(illocutionary force)两个方面。此次讲座仅针对“内容”方面展开论述(“语力”为下次讲座内容)。
Goldberg教授指出,言语交际行为的“内容”是语言媒介(与图片、肢体语言等其它媒介不同)内容的功能体现。他向大家重点介绍了两种关于言语交际“内容”的意义理论:格莱斯的“意图论”(Grice’s Intention-based Theory)和戴维森的“真值论”(Davidson’s Truth-based Theory)。“意图论”认为,言语交际行为的“内容”是交际者意图的功能体现,主要包括说话人对意图的传达和听话人对说话人意图的识别两个方面。“真值论”认为,言语交际行为的“内容”是交际话语的真值条件,即使话语与外部客观世界相符需具备的条件。
“意义”本是一个非常抽象的研究课题,Goldberg却以其深厚的哲学和语言学积淀和清晰明了的思路给师生们缕出了一条意义研究的脉络,以其颇具启发的引导和幽默风趣的讲解向大家展示了语言研究的趣味性。讲座结束后,在座师生都表示获益匪浅,并且非常期待Goldberg教授之后的系列在职研究生讲座。