福建师范大学在职研究生招生网
福建师范大学教育硕士在职研究生课程进修班拥有硕士专业学位授权点12个，还拥有高校、中职教师在职攻读硕士学位授权点。福建师大在职研究生已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农、艺等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的在职研究生人才培养体系。
考生学业水平必须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员；
二、招生专业
1、教育管理；
2、学科教学(语文)；
3、学科教学(数学)；
4、学科教学(物理)；
5、学科教学(化学)；
6、学科教学(思政)；
7、学科教学(生物)；
8、学科教学(历史)；
9、学科教学(地理)；
10、学科教学(英语)；
11、现代教育技术；
12、小学教育；
13、科学技术教育；
14、学前教育。
其中，现代教育技术领域面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。
三、考试方式：
考试科目共五门：教育学、心理学、政治理论、专业基础课、英语(报考英语教学专业的考生考《英语二》)。其中政治理论和专业课由我校组织命题，其它三门公共课实行全国统一（联合）考试。政治理论课考试安排在复试时举行。
四、培养方式：半脱产在职兼读，学习年限为3-5年，其中课程学习全部利用暑期进行。
五、学位授予：
考生被录取后，修完培养方案所规定的课程，成绩合格，取得规定学分，在学期间科研成果达到福建师范大学规定的要求，完成学位论文，并通过学位论文评阅、答辩，可授予教育硕士学位和研究生毕业证（非全日制）。
六、在职研究生学费：包括课程学习和论文指导、评阅和答辩等费用，不包括住宿费、教材费等。
随着社会的发展和职业竞争的加剧，很多职场人士选择在职研究生进一步深造，福建师范大学教育硕士在职研究生采取“非全日制”的招生方式，在职研究生报名条件具体是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生（须取得国家承认的本科毕业证书）。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
需要注意的是报考教育管理方向需要符合：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
因此报考福建师范大学教育硕士在职研究生教育管理方向才需要一定年限的工作经验，其他方向仅需满足学历和毕业年限即可。在职人员也可选择同等学力申硕教育学在职研究生进行学习，对工作经验没有要求，满足大专及以上学历即可报名学习；本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，不仅可以免试入学，而且同样可以获得含金量高的硕士学位证书助力职业发展，非常适合广大在职人员报名学习。
福建师范大学教育硕士在职研究生教育管理方向属于非全日制研究生，根据福建师范大学发布的2023年度招生简章可知教育专硕学费是24000元/全程，考生可以作为参考。
在职教育硕士教育管理方向报考条件是：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
福建师范大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，参加全国硕士研究生入学考试，经过初试复试后方可入学。学科教学（英语）专业不招收非全日制研究生，只招收全日制研究生，并且不招收同等学力考生。
在职教育硕士报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、已获硕士、博士学位的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕英语在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
福建师范大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，但是非全日制方向招生的专业方向只有教育管理，学前教育是全日制招生的范围。
非全日制研究生需要参加与全日制研究生同时进行的全国统考，10月在中国研究生招生信息网报名，12月参加全国统考初试，经过初试复试后方可入学，教育管理在职研究生报考条件是：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
想要学习学前教育在职研究生的学员可以选择同等学力申硕的方式，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试可以授予硕士学位。
申硕考试每年5月进行全国联考，3月在学位网报名，考试科目是外语和专业课综合，考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线，及格线就是60分，考生可以详询院校确定。
近年来，国内教育事业逐渐走向巅峰。对于想要提高自身实力的上班族来说，选择在职研究生便是个不错的途径。其中福建师范大学开设的在职教育硕士吸引力不少在职人员的关注，一些学员对于该校教育硕士开设的专业比较疑惑，那么福建师范大学教育硕士有招收学前教育专业在职研究生吗？
福建师范大学教育硕士在职研究生开设的专业有学前教育专业，除此之外该校还开设了教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(思政)、学科教学(生物)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学科教学(英语)、现代教育技术、小学教育、科学技术教育专业方向供学生选择、
福建师范大学教育硕士在职研究生报考条件为：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
福建师范大学在职教育硕士非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学，每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，12月参加全国硕士研究生统一招生考试。半脱产在职兼读，学习年限为3-5年，其中课程学习全部利用暑期进行。
在职人员也可以选择教育学、学前教育在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习。完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。
由于出现了疫情原因，影响了人们的就业，为此不少人们对于自身的学历有着很高的关注，对于在职研究生教育并在市场上受到很多关注与认可，提升学历改变生活，是每个就业人员所关注的，英语专业在职研究生怎么样，在职研究生考试时间是什么时候，一起来了解吧
2021非全日制研究生报名时间是在2020年9月份预报名，2020年10月份正式报名。下面，我们来看看2021非全日制研究生报名流程：
1、网上报名
报考人员可在研招网上报名，预报名在每年9月份，正式报名在10月份。(现在，部分院校的非全日制研究生还可以报名，点击非全日制研究生招生简章查看详细信息)
2、现场确认
报考人员需按照院校规定的时间到指定地点，对报名信息进行现场确认。
3、打印准考证及参加联考
在职研究生考试时间一般是12月下旬，准考证打印时间在考试前一周。
4、复试及调剂
复试及调剂时间在次年3月-4月，联考成绩达到国家线及院校线可参加复试。
5、入校学习
通过所有考核之后，被院校择优录取的学员方可入校进行专业课程学习。
6、论文答辩及获得证书
修满规定学分，需进行英语专业在职研究生论文答辩，通过答辩后可获得双证。
福建师范大学教育硕士在职研究生开设的专业方向中是有学前教育专业的，不过至于是否开设非全日制教学要看学校当年的安排。非全日制研究生学习方式是在职学习，一般利用周末或节假日进行授课。
学前教育在职研究生报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
福建师范大学教育硕士教育管理在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学，报考条件是：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
也就是说本科应届毕业生是不可以报考教育管理专业的，考生可以选择其他专业方向报考。
在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
福建师范大学教育硕士在职研究生报名条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习。
福建师范大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，非全日制研究生属于学历教育，毕业后可以获得非全日制研究生学历和硕士学位双证，受到国家承认，应聘大学的相关职位应该也是承认的，除非所应聘的学校有特别规定必须是全日制毕业。
教育在职研究生报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
福建师范大学教育硕士在职研究生报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
由此可见具有国家承认的本科学历原则上就是可以报考的。
福建师范大学教育硕士中的教育管理在职研究生报考条件是：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
因此满足上述条件就可以报考，然后考试科目都是固定的，考生可以在学校官网查看参考书目，有些学校是不提供参考书目的。
福建师范大学教育硕士在职研究生是否开设有学科教学（生物）要看学校当年的安排，考生可以在报考前到学校官网查询，一般每年9-10月学校肯定会发布相关信息，然后考生如果要报考10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，12月参加全国统考，经过初试复试后方可入学。
报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
福建师范大学教育硕士在职研究生根据往年的招生要求来看，小学教育并不招收非全日制研究生，只招收全日制研究生，考生可以选择其他方向或是选择其他学校进行学习。
教育硕士报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
同等学力申硕是根据规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。学士学位满三年可以报考同等学力申硕全国统考。
福建师范大学非全日制研究生报名和全日制研究生报名一样，每年的十月份在研招网上报名，十一月份进行现场确认，十二月份进行统考。福建师范大学有理论经济学、法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、光学工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、软件工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学等重点学科。
福建师范大学教育硕士学前教育专业主要以全日制研究生形式招生，考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④808基础教育课程改革研究。
《基础教育课程改革与研究》目的是科学、公平、有效地测试考生掌握基础教育课程改革研究方面的基础知识、基本理论、基本方法的水平以及分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的中等或中等以上水平，以利于择优录取，确保硕士研究生的入学质量。
福建师范大学教育硕士学科教学（语文）专业主要招收全日制研究生，考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④817文学理论与阅读理论。考试参考书目：1、全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009年。2、童庆炳.《文学理论教程》.高等教育出版社,2004年;[2]赖瑞云.《文本解读与语文教学新论》.北京师范大学出版社,2013年。
福建师范大学公共管理学院招收教育管理非全日制研究生，考试科目：①199管理类联考综合能力②204英语二。福建师范大学公共管理学院有公共管理、政治学、社会学3个一级学科硕士点，有公共管理硕士(MPA)和社会工作硕士(MSW)2个专业硕士专业学位点，有政治学与行政学、行政管理、劳动与社会保障、城市管理4个本科专业。政治学一级学科为福建省重点学科;行政管理学科为福建师范大学重点学科。
福建师范大学教育硕士学科教学地理专业初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④858自然地理学与人文地理学。
教育综合参考书目：
[1]全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009年。
自然地理学与人文地理学参考书目：
[1]伍光和等,《自然地理学》(第四版).高等教育出版社,2008年;[2]赵荣等.《人文地理学》(第二版).高等教育出版社,2006年。
福建师范大学教育硕士在职研究生考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④813基础教育课程改革研究
333教育综合参考书：
[1]全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009年。
813基础教育课程改革研究参考书：
[1]余文森.《有效教学十讲》.华东师范大学出版社,2009年;[2]张荣伟.《我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论》.教育科学出版社,2018年。
福建师范大学教育硕士招收学科教学（数学）专业方向，但是只招收全日制研究生，具体招生是否会增加非全日制研究生招生需要看学校的安排。考生可以选择全日制脱产学习或报考其他学校的数学专业。
非全日制研究生的报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
福建师范大学教育硕士在职研究生学前教育报考条件如下：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
由此可见大专毕业生如果想要报考需要在取得大专学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力才能报考，刚获得大专学历的考生是不符合报考条件的。
在职研究生主要有五月份同等学力申硕和十二月份非全日制研究生，同等学力申硕是先学习后考试，先参加在职研修班的学习，学士学位满三年可以参加申硕考试，十二月份非全日制研究生是每年的十月份网上报名，十一月份进行现场确认，十二月份进行考试。非全日制研究生报名在中国研究生招生信息网报名,福建师范大学在职研究生报名也一样，五月份同等学力申硕全国统考报名在学位网报名。
福建师范大学教育硕士开设有在职研究生的方向主要就是学科教学（化学）和学科教学（物理），如果教师教授的专业与这两种相关，或者想要学习这两种的话可以选择报考。
报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。如果考生想要学习其他专业的话可以选择其他学校或进行脱产全日制学习。
福建师范大学学科教学英语教育硕士初试考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④825写作与翻译(教硕)。
教育综合参考书目：
[1]全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009年。
写作与翻译参考书目：
[1]丁往道.《英语写作手册》.外研社,1994年。
福建师范大学教育硕士在职研究生学科教学（数学）不考数学二，考试科目是：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④838线性代数与数学分析。
线性代数与数学分析参考书目：
[1]邱维声.《高等代数》.高等教育出版社,2004年;[2]华东师范大学数学系.《数学分析》.高等教育出版社,2001年;或陈纪修.《数学分析》.高等教育出版社,2004年。
福建师范大学教育硕士在职研究生学科教学（数学）考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④838线性代数与数学分析。
报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、已获硕士、博士学位的人员。
福建师范大学教育硕士在职研究生学科教学（数学）考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④838线性代数与数学分析。
线性代数与数学分析参考书目：[1]邱维声.《高等代数》.高等教育出版社;[2]华东师范大学数学系.《数学分析》.高等教育出版社;或陈纪修.《数学分析》.高等教育出版社。
福建师范大学教育硕士在职研究生学科教学（历史）考试科目：①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④834中国近现代史。
教育综合参考书目：全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社，
中国近现代史参考书目：
[1]编写组.《中国近代史》.高等教育出版社;[2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店(其他版本亦可);[3]王桧林等.《中国现代史》.高等教育出版社。
福建师范大学教育硕士在职研究生教育管理专业报考条件是大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
因此即使调剂的时候也要遵循本来的招生条件，要符合教育管理的报考条件才能进行调剂，并且也要确认福建师范大学教育管理是否接受调剂。
福建师范大学教育硕士在职研究生学科教学（数学）考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④838线性代数与数学分析。福建师范大学教育硕士往年的初试分数线是320.44.66，每年情况都会有所不同，考生可以作为参考。
教育综合参考书目：全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社。
线性代数与数学分析参考书目：[1]邱维声.《高等代数》.高等教育出版社;[2]华东师范大学数学系.《数学分析》.高等教育出版社;或陈纪修.《数学分析》.高等教育出版社。
福建师范大学教育硕士在职研究生报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员，教育管理专业要求本科毕业后有3年以上工作经验、专科毕业后有5年以上工作经验、已获硕士或博士学位的有2年以上工作经验。
由此可见只要具有国家承认的本科学历就可以报名，不过有些学校也会要求具有学位证，考生可以致电院校详询，以免给自己造成困扰。
福建师范大学教育硕士在职研究生学科教学（英语）属于非全日制研究生，每年12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考，经过初试复试后方可入学。报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。
考生每年10月在中国研究生招生信息网进行报名。考试科目一般包括四科，就是思想政治理论、英语二、教育综合、专业课，专业课科目考生可以前往院校官网的招生简章进行查看。
福建师范大学教育硕士在职研究生学前教育复试内容包括政治思想考核、外语听说能力测试、专业素质和能力考核、综合素质和能力考核、体格检查等内容。复试采用笔试与口试相结合的办法，采取差额形式，我校各专业根据生源和招生计划等情况确定复试差额比例并提前公布，差额比例一般不低于120%。具体要求详见当年复试办法。
报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。
福建师范大学教育硕士在职研究生学习方式是半脱产在职兼读，学习年限为3-5年，其中课程学习全部利用暑期进行，因此课程学习就安排在暑假，一般从事职业为教师、教育相关行业的人员可以选择通过这种方式来学习。
教育硕士在职研究生报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
福建师范大学教育硕士在职研究生学科教学（英语）初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④825写作与翻译。
非全日制研究生每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考，经过初试复试后方可入学。报考条件一般是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。
福建师范大学教育硕士在职研究生小学教育不分研究方向，教小学数学考生可以选择学科教学（数学），更加具有针对性，不过考生可以现在福建师范大学官网了解一下考试科目，分析是否具有优势。
报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
福建师范大学学科教学地理初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④858自然地理学与人文地理学
333教育综合参考书目：
[1]全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009年。
858自然地理学与人文地理学参考书目：
[1]伍光和等,《自然地理学》(第四版).高等教育出版社,2008年;[2]赵荣等.《人文地理学》(第二版).高等教育出版社,2006年。
福建师范大学教育硕士学科教学（英语）考试科目中思政、英语、教育综合都是全国统一的科目考试，考生可以参考统考大纲进行复习，福建师范大学对其中的教育综合给出了参考书目。
教育综合参考书目：全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社。
写作与翻译参考书目：丁往道.《英语写作手册》.外研社。
福建师范大学教育硕士在职研究生报考条件如下：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
对于考生本科专业并没有特别的要求，因此符合以上要求的考生可以报考，但是考试科目会有数学教育相关内容，考生要提前复习。
福建师范大学教育硕士在职研究生现代教育技术面向从事中、小学信息技术课程的教师开设，因此只有符合在学校中从事该工作的考生才可以报考。考试科目等信息一切以院校当年发布的招生简章为准。
现代教育技术的报考条件一般是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
福建师范大学教育硕士在职研究生属于专业硕士，需要参加每年12月进行的全国硕士研究生入学考试，经过初试复试后方可入学。报考时间是每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，具体时间安排考生可以在9月份的时候查看院校发布的招生简章或官方公布的信息。
教育硕士报考条件是：
1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
福建师范大学教育硕士在职研究生现代教育技术考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④813基础教育课程改革研究。
教育综合参考书目：全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社。
基础教育课程改革研究参考书目：余文森.《有效教学十讲》.华东师范大学出版社,2009年;[2]张荣伟.《我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论》.教育科学出版社福建师范大学学科教学语文专业考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④817文学理论与阅读理论。
333教育综合参考书目：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。
文学理论与阅读理论考试大纲：考查文学理论、阅读理论的基本原理、基本知识和基本方法。考查运用理论，研究、分析文学阅读和文学教育的现象和问题。考查运用文学理论、阅读理论，分析文学作品的能力，重点考查其中的微观分析及作品分析的文字表述。
福建师范大学教育硕士在职研究生的报考条件是：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生2019年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）已获硕士、博士学位的人员。
因此只要获得的本科学历受到国家承认就可以报考学科教学（英语），注意不招收同等学力考生。
学科教学（英语）考试科目是：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④825写作与翻译。
福建师范大学教育管理专业硕士考试科目①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④813基础教育课程改革研究。教育综合科目参考书目：[1]全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009年。基础教育课程改革研究参考书目：[1]余文森.《有效教学十讲》.华东师范大学出版社,2009年;[2]张荣伟.《我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论》。教育科学出版社，2018年。
福建师范大学教育硕士学科教学（英语）考试科目是：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④825写作与翻译。
教育综合参考书目：全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社。
写作与翻译未指定参考书目，仅说明任何一家出版社近年出版的英语写作教程和英汉互译教程。
福建师范大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，每年12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考，经过初试复试后可以入学。报考条件是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。报名时间是每年10月，在中国研究生招生信息网进行网上报名。
入学后修完培养方案所规定的课程，成绩合格，取得规定学分，在学期间科研成果达到福建师范大学规定的要求，完成学位论文，并通过学位论文评阅、答辩，可授予教育硕士学位和研究生毕业证（非全日制）。福建师范大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，每年12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考，经过初试复试后方可入学。报名时间在每年10月，在中国研究生招生信息网进行，报名期限安排考生可以查看院校发布的招生简章。报名条件一般是国家承认的大学本科毕业学历的人员、高职高专毕业学历后满2年或2年以上达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的人员。
在职研究生英语专业报考的人数是非常多的。英语翻译硕士的报考是MTI的主流，每年报考的学生最多。各个院校翻译硕士的考试科目也都一样，包含四门：政治，基础英语，汉语百科及翻译基础。不少院校都未提供参考书目，但是学生用得比较多，好评比较高的是如下所列：针对基础英语的复习备考《刘毅10000词汇》、《如鱼得水专八词汇》、《寄托蓝宝书新GRE词汇突破》、《英语语法新思维》、《星火英语专八标准阅读180篇》。针对翻译基础的复习备考有《十二天突破翻译》武峰、《三级笔译实务》、《张培基散文108篇》。针对汉语百科的参考书籍主要是《中国文化读本》《中国文化要略》等。
在职研究生学科语文专业初试考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④907汉语与写作;907汉语与写作。参考书目：黄伯荣：《现代汉语》(上下)，北京大学出版社;北京大学中文系现代汉语教研室编：《现代汉语》(重排本)，商务印书馆;王力主编、吉常宏：《古代汉语》(校订重排本)，中华书局;胡安顺、郭芹纳：《古代汉语》(修订版)(上、下册)，中华书局;刘正伟：《国际语文课程与教学比较》，浙江大学出版社;张隆华：《中国古代语文教育发展史》，四川教育出版社;贺卫东：《中学语文教材分析与教学设计》，陕西师范大学出版社。
在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职教师是可以报考在职研究生的，也不需要专门辞去工作去学习。目前在职研究生主要有同等学力申硕和十二月份非全日制研究生。同等学力申硕是五月份考试，非全日制研究生和全日制研究生的考试报名时间都一致。
福建师范大学统招考试的工作从10月份开始，如果你想要你以统一考试的方式参加全日制的考试，那么可以在10月10日到10月31日至今进行网上报名，通过网上报名之后，在规定时间内进行现场确认，信息审核，完成审核，一般情况下，符合考试资格的考生都是在每年的12月参加研究生的统一招生考试。
全日制的费用在6-8千之前，报考教育学专硕都需要考的科目如下:
1、政治英语都是必考科目，专业综合也要考。
2、考试科目专业一是333教育综合，共占150分，考试时间也是三个小时。
3、考试专业二就考所报具体学科，比如化学就是考化学教学论或者化学教育理论。
4、自主命题的考试科目主要看学校指定的大纲或者参考书，如果没有特别指定的，可以参照以上统考的复习。
报考教育学语文学科教学在职研究生的参考书如下：
1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年版
2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
4.张斌贤主编、王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年版
5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年版
6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年版
目前在职研究生以同等学力申硕和专业硕士这两种方式为主进行招生。其中同等学力申硕实行的是合格制度，60分为合格分数线，这和全日制研究生情况是不同的。而专业硕士与全日制研究生培养标准、考试科目、考试难度基本上都是相同的，录取分数线也是一样的。所以报考同等学力申硕的人士不用担心分数线问题，考生只要两门成绩达到60分以上即可通过考试。拥有本科学历且学士学位满3年的人员才可以参加申硕考试。在院校规定的期限内，通过两门考试，完成论文答辩环节，可以获得在职研究生硕士学位证书。
福建师范大学是南方的知名地方性大学，每年报考的学员甚众。其学前教育的初试科目如下：101思想政治理论②204英语二③333教育综合④813基础教育课程改革研究。据了解学校今年并没有招收同等学力的考生，所以在报考的时候要选择12月的全日制研究生考试或者专项硕士考试。
目前福建师范大学教育学专业在职研究生的主要的外语考试科目是英语，共五门：教育学、心理学、政治理论、专业基础课、英语(报考英语教学专业的考生考《英语二》)。其中政治理论和专业课由我校组织命题，其它三门公共课实行全国统一(联合)考试。政治理论课考试安排在复试时举行。福建师范大学教育硕士在职研究生课程进修班拥有硕士专业学位授权点12个，还拥有高校、中职教师在职攻读硕士学位授权点。福建师大在职研究生已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农、艺等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的在职研究生人才培养体系。
福建师范大学教育硕士教育管理专业考试科目有①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④813基础教育课程改革研究。根据福建师范大学最新发布的招生简章，教育管理属于全日制招生，学费是每年8000元。如果考生想要以非全日制的形式学习，可以选择其它学校，非全日制研究生的学费一般在3-6万元之间。
福建师范大学的考生被录取后，修完培养方案所规定的课程，成绩合格，取得规定学分，在学期间科研成果达到福建师范大学规定的要求，完成学位论文，并通过学位论文评阅、答辩，可授予教育硕士学位和研究生毕业证(非全日制)。高级研修班的报名时间一般是在每年的春秋两季，而同等学力申硕考试是在每年的三月份报名，五月份考试，到毕业学费一般在2-4万之间不等。
就同等学力申硕考试而言，目前无论报考哪个硕士专业，都要要求学生有本科学位的，所以如果只有结业证没有本科学位，是没有报考资格的。如果考生之前已经参加了华师大自己开展的高级研修班，那么可以咨询一下是否还保留自己的考试资格。一般考试资格都不会保留那么久，但是有的学校也有一些特殊政策，这点上可以咨询一下招生办的专业老师。如果没有考试资格了，考生可以先通过成考或者函授获取本科学位，然后再去报名研究生考试。
福建师范大学作为地方性师范大学，每年报考的学生有很多，学前教育专业近来则是一个热门专业。其学前教育在职研究生7门选考课程为《学前教育行政与管理》;《学前教育诊断与咨询》;《学前儿童心理卫生与辅导》;《英语(二)》;《普通逻辑》;《美育基础》;《儿童文学名著导读》。如果英语基础过关的自考生，可以选考《英语(二)》，一门课程就达到了14学分的要求。如果是英语基础不过关的自考生，可以选考《儿童文学名著导读》，及其他两门课程，也可达到14学分的要求。
福建师范大学学科教学物理专业考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④843普通物理学和物理教材教法。教育综合考试参考书目：全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009年。843普通物理学和物理教材教法参考书目：许瑞珍、贾谊民.《大学物理》(第二版,上).机械工业出版社,2012年;阎金铎、田世昆.《中学物理教学概论》(第二版).高等教育出版社,2003年。
福建师范大学的教育硕士在职研究生教育管理与其他学校没有什么不同，考试科目如下：
必考科目：专业课、英语、政治
全国统考公共课有政治(满分100分)、英语(满分100分)、数学(一、二、三)(满分150分);全国统考专业课有心理学、教育学、历史学、农学、计算机科学与技术(满分均为150分)。除此之外，其它专业课均为招生院校自主命题、阅卷。参考书目如下：
01.“教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见。
02.陈孝彬、高洪源主编：《教育管理学》(第三版)，北京师范大学出版社，2008
复试参考书：
01.王道俊、郭文安主编.《教育学》.人民教育出版社，2009
福建师范大学汉语言文学有几个专业：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学文献学等，具体就看你报考的专业。
中国现当代文学：中国现当代文学影响比较研究、中国现当代戏剧、影视文学研究、中国现当代文学理论与批评研究、中国现当代作家作品研究、中国现当代文学与现代传播研究。
初试科目：101思想政治理论、201英语一、783文学理论、883中国现当代文学史
复试笔试科目：中国现当代文学专题同等学力加试科目：①作家作品研究 ②文学鉴赏
学校每年指定的参考书目都有不同，具体的书目建议上学校官网查询。
福师大是福建师范大学的简称，作为福建地区知名的师范类大学，自然是吸引了很多人进行报考，除了普通全日制研究生之外，福建师范大学也有在职研究生的形式，并且分为非全日制研究生和同等学力申硕形式。
福师大教育硕士的在职研究生报名有两个模式，非全日制研究生是在12月份考试，于当年的10月份报名，9月份进行考试预报名。五月同等学力申硕考试报名在考试当年的3月份，不过在参加此次考试之前，考生需要先参加学校的高级研修班，在研修班完成学习获得结业证后才可以参加申硕考试。
考生想要报考在职研究生，可以到学校官网查询当年招生的具体招生政策和信息，每年的招生政策会有些微变动，所以报考之前一定要了解清楚相关信息。
除了学校官网，考生还可以上研招网官网了解一些研究生报考准则和相关咨询，这是国家指定的研究生信息网站，信息会比较及时和全面。除此之外，考生也可以上考研吧、在职研究生招生网、考研论坛的等专业研究生相关信息交流中心查询相关信息。
在职研究生学习方式有三种：
一、周末班：比较适合本地人在当地上课。
二、全国班(集中班)、全国各地的同学可以去上在这个专业的在职研究生课程。上课方式：平时以网络授课形式上课，再利用寒暑假的时间集中授课。
三、网络班、网络远程学习目前被国内外广泛应用的一种学习方式。这种在职研究生学习方式解决了本地学员报考外省院校的烦恼。
目前，学校的在职研究生项目每年的授课模式都会有细微的变化，每个专业甚至每个班次之间的授课模式可能都不同，具体是采取哪种授课方式，以在报名的时候实地咨询一下报名老师为准。
教育学科的化学考试科目如下：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④815无机化学。复试科目：有机化学(笔试);化学教育专业英语及化学教学技能(面试)，接收推免生1-2名。
初试参考书：
01.“教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见。
02.北京师范大学编.《无机化学》.北京：高等教育出版社(第四版)，2002
复试参考书：
14.曾昭琼编.《有机化学》.北京：高等教育出版社(第四版)，2004年(化学方向适用)
考生想要通过福师大开设的在职研究生项目取得硕士学位，首先需要报考福师大的高级研修班，等到参加完高级研修班的课程之后，才可以报名申请硕士考试。
一般在职研究生的高级研修班分春秋班两个班次，报名之前可以详询招生办的老师，了解具体报名时间和报名费用。如果要考物理教育专业，参考书目推荐如下：
“教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见。
李新乡、张军朋主编.《物理教学论》.科学出版社,2009
张军朋主编.《中学物理探究学习评价与案例》.北京大学出版社，2010年
复试参考书：
漆安慎等主编.《力学》.高等教育出版社
贾起民主编.《电磁学》.高教出版社
教育硕士考试科目具体如下： ①101思想政治理论 ②204英语二③333教育综合 ④904心理学基础。2.考研总分450，其中英语、政治各100，教育综合150。
参考书目推荐如下：
张奠宙，《现代数学与中学数学》，上海教育出版社
F.克莱因，《高观点下的初等数学》(第1、2、3卷)，复旦大学出版社。
亚力山大洛夫 等著，数学名著译丛:数学——它的内容、方法和意义(第1、2、3卷)，科学出版社
杜询，《现代数学引论》，北京大学出版社
萧树铁主编，陈维桓编著，《流形上的微积分》，高等教育出版社
福建师范大学双证在职研究生(非全日制)招生简章,福建师范大学专业学位研究生部分学制两年，部分学制三年。专业学位中部分领域为全日制和非全日制两种学习形式，部分仅为全日制学习方式，部分仅为非全日制学习方式。学习时间一般是周末及在职研究生寒暑假集中班，但集中班学习时间有报考院校规定。
函授专科可以报考福建师范大学教育硕士：1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单）。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。报考需要满足以上条件。
福建师范大学地理科学学院学科教学（地理）教育硕士在职研究生不招收同等学力及跨专业考生，初试考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④858自然地理学与人文地理学；
333教育综合参考书目：
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社。
858自然地理学与人文地理学参考书目：
《自然地理学》（第四版），伍光和等，高等教育出版社；
《人文地理学》（第二版），赵荣等，高等教育出版社。
福建师范大学教育硕士在职研究生学前教育专业不招收同等学力考生，初试考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④813基础教育课程改革研究；
333教育综合参考书目：
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社。
813基础教育课程改革研究参考书目：
《走进新课程—与课程实施者对话》(第1版)，教育部基础教育司组织编写，北京师范大学出版社，2002年4月。
福建师范大学外国语学院教育硕士学科教学（英语）2018年招收全日制研究生，不招收同等学力考生；初试考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④825写作与翻译（教硕）；
333教育综合参考书目：
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社。
825写作与翻译（教硕）参考书目：
《英语写作手册》丁往道，外研社；
具有国家承认的大学本科毕业学历的人员可以报考福建师范大学数学与信息学院学科教学（数学）在职研究生，不招收同等学力考生。初试考试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④838线性代数与数学分析；
福建师范大学数学与信息学院学科教学（数学）在职研究生专业方向：
01 数学考试的命题与评价、中小学数学教学设计与实施
02 考试命题与评价、教师教育
03 课程论与教学设计、考试命题研究
04 数学教育技术
05 数学竞赛
福建师范大学教育硕士参考书目：
333教育综合：
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社。
814学校心理健康教育：
《学校心理健康教育读本》(第一版)，连榕，教育科学出版社。
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