北京师范大学

　　北京师范大学国际中文教育学院国际中文教育硕士专业学位研究生项目按照四有好老师的标准，实践性、复合型、国际化的在职研究生人才培养要求，培养遵守师德规范、适应能力强、有较全面的汉语教学和文化传播技能的国际化汉语教师；把汉语知识、外语能力、文化素养和文化传播能力、跨文化交际能力和教学技能有机地结合起来，突出实用性，强调语言与文化并重，课堂教学与专业实践并重，适当加入中华才艺等技能性课程；毕业后能在各级各类学校、教学机构从事汉语教学，也能在机关部门、公司或企业等机构从事与汉语或中华文化相关的工作。

　　北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，进入国家“世界一流大学”建设A类名单，12个学科入选第二轮“双一流”建设学科，入选学科数量位居全国高校前列。北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。我校为首批20所学位授权自主审核单位之一。根据全国第四轮学科评估结果，我校教育学在职研究生、中国语言文学、中国史、心理学在职研究生、戏剧与影视学、地理学的一级学科获评A+，2个一级学科获评A，7个一级学科获评A-，获评A+学科数量居全国高校第六位。

【专业领域】045300 国际中文教育

【核心课程】

中华文化与传播、汉语课堂教学法、语言要素及其教学、跨文化交际案例分析、高级汉语；

【报考条件】

考生学业水平必须符合下列条件之一：

1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学前）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，须同时满足以下三个条件，可按本科毕业同等学力身份报考。条件为：修完大学本科相关专业全部必修课程；在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇（含）以上论文；报考专业与所学专业相同或相近。

4、以同等学力身份报考的考生、成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时要进行本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于两门。

5、已获硕士、博士研究生学历或学位的人员。

6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并在录取前先办理原就读单位的退学手续。

【考试科目】

科目一：101思想政治理论

科目二：201英语（一）或203日语

科目三：354汉语基础

科目四：445汉语国际教育基础

【考察目标】

354 汉语基础：

本科目参照汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定的考试大纲，主要考查考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识，较高的汉语应用能力和较强的汉语语言分析能力。

445 汉语国际教育基础：

汉语国际教育基础涵盖中国文化常识、跨文化交际学、国际汉语教学理论等学科基础课程。要求考生系统掌握上述国际汉语教学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

【复试要求】

重点考核考生的综合素质、英语综合应用能力、普通话水平、口语表达能力、汉语基础知识、课堂教学潜力、科研素养、才艺及跨文化交际能力等。

【参考书目】

354 汉语基础：

《现代汉语》（增订六版）黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社；

《古代汉语》郭锡良等编，商务印书馆出版社；

445汉语国际教育基础：

《对外汉语教育学引论》刘珣著，北京语言大学出版社；

《中国文化要略》程裕祯著，外语教学与研究出版社；

《跨文化交际学概论》胡文仲著，外语教学与研究出版社；

【推免招生】

本专业面向全国院校招收推荐免试生。凡获得所在院校推荐免试资格的应届本科毕业生，均可按照我校和学院接收推免生相关规定，申请免试攻读我校专业学位硕士研究生。

【培养方式】全日制，实行学分制；

【学习地点】北京校区、珠海校区；

【学　　制】3年；

【学位授予】

在规定期限内完成培养方案的规定内容，按照北京师范大学研究生学籍管理和学位授予的相关规定，符合条件的，授国际中文教育硕士专业学位证书和研究生毕业证书。