宝鸡文理学院在职研究生招生网
宝鸡文理学院教育硕士专业学位研究生培养适应基础教育改革发展需要、具有现代教育理念、扎实知识功底和较强实践能力与研究能力的基础一线教学和管理工作的高层次应用型人才。
一、宝鸡文理学院在职研究生考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（自考本科生和网络教育本科生须在正式录取截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到9月1日，下同）或2年以上，按同等学力身份报考，同等学力考生不得跨学科报考，复试时需加试两门本科主干课程；
（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按同等学力身份报考，同等学力考生不得跨学科报考，复试时需加试两门本科主干课程；
二、按照教育硕士指导委员会相关要求，对报考教育硕士的生源限制为：
（1）教育硕士各专业领域生源，不得为大专（及以上）各类高校中的教师及工作人员。
（2）报考教育硕士中教育管理专业还必须符合以下条件：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
三、学制：两年，最长不得超过4年。
四、专业方向：
教育管理（045101）
学科教学（思政）（045102）
学科教学（语文）（045103）
学科教学（数学）（045104）
学科教学（物理）（045105）
学科教学（化学）（045106）
学科教学（英语）（045108）
学科教学（历史）（045109）
学科教学（地理）（045110）
学科教学（音乐）（045111）
学科教学（美术）（045113）
小学教育（045115）
心理健康教育（045116）
宝鸡文理学院教育硕士专业学位在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国硕士研究生统一招生考试。考生要注意的是宝鸡文理学院24年度发布的招生信息表明教育硕士所有方向只招收全日制研究生，不招收非全日制研究生。心理健康教育方向考试科目是思政、英语二、教育综合、心理健康教育，参考书目是：
教育综合：
①王道俊、郭文安主编：《教育学》(第七版)，人民教育出版社，2016年；②孙培青主编：《中国教育史》（第四版），华东师范大学出版社，2019年；③吴式颖、李明德主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社，2015年；④皮连生主编：《教育心理学》（第四版），上海教育出版社，2011年。
心理健康教育：
郑希付主编：《学校心理健康教育》，中国人民大学出版社，2016年。
以上信息考生可以作为参考，具体情况要以报考当年学校发布的招生简章公布的信息为主。
在职人员也可以选择同等学力申硕心理健康教育在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
宝鸡文理学院教育硕士在职研究生按照计划来看是继续招生的，不过考生需要关注院校每年最新发布的招生信息来确认，开设有心理健康教育在职研究生方向，考生可以根据自己的需求进行选择。
报考条件是：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（自考本科生和网络教育本科生须在正式录取截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到9月1日，下同）或2年以上，按同等学力身份报考，同等学力考生不得跨学科报考，复试时需加试两门本科主干课程；
（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按同等学力身份报考，同等学力考生不得跨学科报考，复试时需加试两门本科主干课程。
宝鸡文理学院课程研修班小学教育研究生参考书目：中国成人教育改革发展三十年[M].北京高等教育出版社，2008；杜以德、姚远峰、李醒东.成人教育发展纵论[M].中国人民大学出版社，2007；赵彦斌.现代成人教育研究[M].河北大学出版社。宝鸡文理学院是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学，是教育硕士、公共管理硕士MPA、高等学校教师、中等职业学校教师攻读硕士学位研究生培养单位。
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