中央民族大学

　　中央民族大学教育学院教育硕士专业小学教育方向专业学位研究生项目以专业实践为导向，专业应用为目标，学术性与职业性相结合，培养具有扎实小学教育理论基础，适应中小学教育工作所需要的在职研究生高层次应用型人才。

　　中央民族大学教育学院是一个院、所合一的教学科研单位，在学校大力支持下，教育学院和教育学学科先后成为学校“211工程”“985工程”和“双一流”大学重点建设单位（学科）。学术型硕士专业在教育学原理、课程与教学论、比较教育学、高等教育学、民族教育学、中国少数民族艺术等几个领域招生；专业硕士有学科教学（语文）、学科教学（音乐）、心理健康教育等8个领域。学术型博士专业拟为：教育学原理、民族教育学、课程与教学论、高等教育学等二级学科。

　　教育学院是我国民族教育学科的发源地和民族教育研究的重镇，研究成果丰硕、研究队伍强大。教师们潜心钻研学术，聚焦民族教育重大问题，服务国家战略，为科学决策提供高质量的智力支持。在多年的办学过程中，学院在教育人类学、民族教育政策、民族教育史、民族高等教育、双语教育、民族传统教育、比较民族教育、跨文化心理与教育等领域形成特色优势。特别是民族教育学科在多年的办学过程中形成了自己的特色和优势，在教育学在职研究生人才培养、科学研究、学科建设、队伍建设和国际合作交流方面均取得了显著成绩，在国内高校同类学科中达到一流水平，处于领先地位。

【专业领域】045115小学教育

【报考条件】

考生的学历必须符合下列要求：

1、国家承认学历的应届本科毕业生；

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员

3、已获硕士、博士学历或学位的人员。

4、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5、一般应具有学士学位。

6、报考类别为非定向就业或定向就业。

【考试科目】

科目一：101思想政治理论

科目二：202俄语或203日语或204英语（二）

科目三：333教育综合（含教育学原理，中国教育史、外国教育史、教育心理学等学科基础课程）

科目四：847小学课程与教学（自主命题）

【考察目标】

847小学课程与教学：

小学课程与教学考试要求考生准确识记小学课程设计与评价的基本概念和基本理论，系统掌握小学教育课程与教学的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用小学课程教学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关小学课程研究的理论问题和实际问题。

【参考书目】

1、《小学课程设计与评价》 邓艳红，主编，人民教育出版社；

2、《课程与教学论》 钟启泉、汪霞、王文静，主编，华东师范大学出版社；

3、《课程研究概论》 王鉴著，人民教育出版社；

【培养方式】全日制学习，实行学分制；

【学　　制】2年；

【学位授予】

在规定期限内完成培养方案的规定内容，按照中央民族大学研究生学籍管理和学位授予的相关规定，符合条件的，被颁发相应的学历证书，并被授予教育硕士学位。