山西医科大学临床医学硕士研究生是山西医科大学下设的研究生专业,山西医科大学有第一临床医学院、第二临床医学院、汾阳学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院、研究生学院、人文社会科学学院、继续教育学院、职业技术学院等12个二级学院,晋祠学院1所独立学院,口腔医学系、儿科医学系、麻醉学系、医学影像学系、外语系、信息管理系、体育教学部、计算机教学部8个直属系部。山西医科大学临床医学硕士研究生培养方案如下:
一、培养目标
(一)培养热爱医疗卫生事业,具有良好的职业道德、人文素养和专业素质的临床医师。
(二)掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能,具备较强临床分析和实践能力,以及良好的表达能力与医患沟通能力。能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病诊治工作。
(三)掌握临床科学研究的基本方法,并有一定的临床研究能力和临床教学能力。
(四)具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力。
二、学习年限及总体安排
(一)学习年限一般为3年,最长4年。
(二)临床医学硕士专业学位研究生的培养以住院医师规范化培训为重点,同时重视学位课程学习、临床科研能力和教学能力的全面培养。
1.课程学习:在第一学年周末和晚上完成。
2.临床技能实践与考核:录取的临床医学硕士专业学位研究生须与住院医师规范化培训基地(简称规培基地)签订有关培训和培养协议书,根据《山西省住院医师规范化培训细则》的内容在规培基地内进行轮转,完成规范化培训并通过住院医师规范化培训考核,培训时间不少于33个月。
3.临床科研能力训练:临床医学硕士专业学位研究生在进行临床能力训练的同时,在导师指导小组指导下,合理安排临床科研能力训练,结合临床工作,完成学位论文的撰写。
三、课程设置及学分要求
临床医学硕士专业学位研究生的课程学习实行学分制,由公共必修课、专业基础课、专业课、选修课、学术讲座五部分组成,总学分要求20学分。其中公共必修课、选修课、由学校统一组织,采取集中授课、网络授课或专题讲座等形式,授课时间一般安排在周末及晚上。专业基础课、专业课和学术讲座可与住院医师规范化培训专业理论课相结合,由学校和规培基地共同组织实施,具体学分要求如下:
(一)公共必修课(5学分)
1.外语(英语)
2.政治理论课
(1)中国特色社会主义理论与实践研究 (2)自然辩证法概论或马克思主义与社会科学方法论
(二)专业基础课(6学分)
1.负责任的科研行为 2.重点传染病防治知识 3.临床思维与人际沟通 4.临床流行病与循证医学 5.预防医学与公共卫生 6.医疗服务法律法规
(三)专业课(3学分)
各规培专业基地进行专业及相关学科的理论课教学,开设3门专业理论课程(专业课、专业进展课、专业英语),每门课程不少于20学时,共计3学分。
(四)选修课(2学分)
(五)学术讲座(4学分)
四、培养方式
临床医学硕士专业学位研究生培养应坚持导师全面负责,导师指导小组与轮转科室带教指导小组相结合的培养方式。
(一)导师指导小组成员应由副主任医师以上职称的教师3—5人组成,由研究生导师担任组长。导师指导小组根据培养方案的要求以及研究生的特点,制定研究生个人培养计划,指导研究生学位论文选题、开题、课题实施,并最终审定论文。定期与研究生面谈,了解和检查研究生的学习、临床科研、实践和思想情况。
(二)轮转科室带教指导小组成员应由相关科室副主任医师以上职称的临床带教老师2—3人组成,科室负责人担任组长。带教指导小组负责安排研究生的临床轮转和临床技能训练,督促、检查研究生的执行情况和考勤管理,开展专业课教学工作。研究生的出科考核由带教指导小组组长负责,按照国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训标准和山西省住院医师规范化培训要求进行考核。
五、临床能力训练
临床医学硕士专业学位研究生严格按照《山西省住院医师规范化培训细则》和各专业规范化培训的标准在规培基地进行临床实践技能培训。
通过临床技能培训应掌握本学科基本诊断、治疗技术,常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法、基本操作、门、急诊处理、重危病人抢救、接待病人、病史收集、病历书写、临床教学等技能,掌握某些疑难病症的处理,培养严谨的科学作风和高尚的医德。
六、临床能力考核
临床能力考核按照《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》分为课程考核、出科考核、年度考核、结业综合考核。
(一)课程考核:对培养方案中规定的专业基础课和专业课进行考核,由学校和规培基地共同组织实施,考核成绩纳入研究生学位课程,计入学分。
(二)出科考核:每轮转完一个科室,由专业基地科室指导小组对研究生进行考核。
(三)年度考核:由规培基地统一组织。重点考核研究生该年度的临床业务能力、工作成绩、完成培训内容的时间和数量。
(四)结业综合考核:住院医师规范化培训结束后,按照山西省的统一要求组织结业综合考核,包括专业理论考核和临床实践能力考核。
七、临床科研能力训练
临床医学硕士专业学位研究生在进行临床能力训练的同时,进行临床科研能力训练。临床科研能力训练应在导师指导小组指导下,从临床实践中发现问题,科学分析和总结,探索有价值的临床现象和规律,设计解决问题方案,并撰写论文。能够掌握文献检索、资料收集、病例观察、医学统计、循证医学等科学研究方法。在第二学年第一学期结束前完成文献综述及学位论文开题工作。
八、毕业与学位授予
(一)完成培养方案规定课程学习,成绩合格;取得《医师资格证书》;取得山西省《住院医师规范化培训合格证书》并通过论文答辩者可获得硕士研究生毕业证书。
(二)学位授予条件参照《山西医科大学学位授予工作实施细则》、《山西医科大学临床医学硕士专业学位研究生学位申请基本规定》、《山西医科大学关于对研究生申请学位英语水平基本要求的规定》等学位相关文件。符合学位授予标准者,可提出申请,经学位评定分委员会和校学位评定委员会审批,决定是否授予硕士学位。