天津职业技术师范大学

8月31日，教育部职业教育学课程虚拟教研室建设启动会以“线下+线上”相结合的形式在天津职业技术师范大学顺利召开。相关领导，全国职教师资培养单位《职业教育学》课程任课教师代表和职业教育学课程虚拟教研室成员共同参加研讨。

本次启动会分为三个阶段。第一阶段为开幕式及嘉宾致辞，由职业教育学院院长米靖主持。天津市教育委员会高教处处长徐震，天津职业技术师范大学教务处处长杨慧，教育部高等学校中等职业学校教师培养教学指导委员会秘书长、我校职研院院长曹晔教授，教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会副主任委员张斌贤教授等专家对我校获批教育部职业教育学课程虚拟教研室建设试点表示祝贺，希望学校以此为契机，进一步加强职业教育学课程和职业教育专业建设，把职业教育学课程真正打造成为一门在全国具有示范作用的精品课程。

第二阶段为特邀专家报告，由职业教育学院副院长宋改敏主持。教育部第一批虚拟教研室入选单位牵头人、河南大学教育学部刘志军教授作“教育学专业虚拟教研室建设的实践与思考——以中西部综合性大学教育学专业虚拟教研室建设为例”主题报告，分享了中西部综合性大学教育学专业虚拟教研室建设的“五为”建设思路。中国职业技术教育学会职教师资专业委员会副主任、教育部信息化教学指导委员会委员、重庆师范大学职教师资学院院长夏金星教授作“率先垂范三教改革，有效促进教师发展”的专题报告。教育部职业学校双师型教师教学发展研究虚拟教研室带头人、江西科技师范大学教育学部常务副主任兼教育学院院长闵学良教授，作“虚拟教研室的时代赋能与探索路径：目标与思路”的专题报告。《职业教育学》国家一流本科课程负责人、天津职业技术师范大学职业教育学院李向东教授，作“职业教育学课程建设的历程与展望”的专题报告。各位专家报告选题新颖，内容丰富，对今后开展职业教育教学和研究都很有帮助。

第三阶段为教育部职业教育学课程虚拟教研室建设方案研讨，由虚拟教研室牵头人、职业教育学院副院长赵文平主持。赵文平从建设目标、建设思路、建设内容和预期成果四个方面介绍了《职业教育学课程虚拟教研室建设方案》。随后，各位专家、学者围绕虚拟教研室建设工作进行了热烈研讨交流。河北科技师范学院职业教育研究院院长赵宝柱教授、同济大学王建初副教授、湖北工业大学胡茂波教授、内蒙古师范大学张凤英副教授就虚拟教研室建设提出了宝贵建议。赵文平表示将广泛吸收各位专家、老师的精彩观点和宝贵意见，形成更具科学性和可操作性的虚拟教研室建设方案，推出和完善相应的体制机制，并切实将行动方案和实践活动落到实处，真正发挥虚拟教研室的协同合作功能。

学校建设“教育部职业教育学课程虚拟教研室”有良好的实体教研室基础和教研教学实力，《职业教育学》课程先后获批国家精品课程、国家教师教育精品资源共享课程和首批国家一流本科课程。《职业教育学新编》是我国第一本“职业教育学”国家级规划教材。今后，虚拟教研室的建设将进一步增强校际深度合作，拓展教学方法与模式，促进《职业教育学》课程的高质量发展。

同济大学、广西师范大学、内蒙古师范大学、湖北工业大学、江西农业大学、江西科技师范大学、河北科技师范学院、江苏理工学院、河南科技学院等30余所院校150余位教师代表通过线上方式参与启动会。

转自：天津职业技术师范大学新闻网