首都医科大学于近期顺利完成对38个临床专科学院(系、中心)年度测评。今年是各临床专科学院(系、中心)实施本学科“十三五”建设发展规划的第一年。
各临床专科学院(系、中心)的院(系、中心)务委员会范围内,院长(主任)、副院长(副主任)对照本院系“十三五”学科建设发展规划和年度工作分工情况,汇报了年度主要工作完成情况、未完成任务及原因、工作经验、存在问题和改进措施以及年度工作计划等内容。学校组织各临床专科学院(系、中心)的院(系、中心)务委员会委员填写了测评表,征求了对于学校和院(系、中心)建设的意见和建议,通报了近期学校重要工作进展。
各临床专科学院(系、中心)发挥学科优势和特色,进一步凝练研究方向,学术水平不断提升;规范组织管理,落实规章制度,不断加强资源整合;定期召开院(系、中心)务委员会工作会议,发扬学术民主,研讨工作事项;落实领导分工年度工作,委员积极参与配合,促进规划任务有序落实;在临床导师遴选、研究生培养、临床教师教学职称评聘、临床专业课程建设等方面,认真行使学术评荐权利;积极组织开展学术年会、高峰论坛、病例讨论会、学术巡讲、培训班等形式多样、特色鲜明的学术交流活动,大部分已经形成品牌,在首都乃至全国颇具影响力;重视青年人才队伍建设,为青年医师和研究生搭建学术展示交流平台;引领带动本学院(系、中心)内的弱势学科共同发展,促进临床学科整体实力提升,较好地贯彻了学校提出的 “学术追求、学术引领、学术民主”的建设原则。
学校非常重视此次测评,王松灵副校长参加测评会议,认真听取了临床专科学院(系、中心)领导工作情况汇报。王校长对临床专科学院(系、中心)年度的工作给予充分肯定,同时指出了存在的问题,并对今后的建设工作提出了明确要求。他要求,各临床专科学院(系、中心)在“十三五”期间,要进一步规范管理,不断加强整合,进一步凝练学科方向,注重人才队伍建设,团结协作,不断提升学科的整体实力和水平。
通过测评,学校较全面地了解了临床专科学院(系、中心)领导作用发挥和学科建设任务完成情况,测评结果总体较好。测评中也发现了临床专科学院(系、中心)建设中存在的一些问题,为今后开展工作提供了努力方向。
“十三五”期间,临床专科学院(系、中心)作为学校临床学科建设的重要载体,将进一步发挥好临床学科平台作用,不断提高临床学科实力和水平,促进学校核心竞争力提升,为建成高水平研究型医科大学贡献力量!