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中国人民大学杨建顺:“失独家庭”和“国家责任”什么关系?
来源:在职研招网(www.zzyedu.org) 在职研究生网 发布时间:2019/6/27 10:40:00

  最近,来自全国的240余名失独父母代表进京,向国家卫计委表达“给予独生子女死亡家庭国家行政补偿”的诉求。之后,卫计委答复称“没有法律依据”。那么,从法律层面看,计生政策与失独家庭之间究竟什么关系?

  1、问:一般认为,计划生育家庭为国家发展作出了贡献,国家责无旁贷。你也曾表示“国家有责任救济救助失独群体”,那么,这个“国家责任”到底是什么?

  中国人民大学杨建顺:“国家责任”这个说法争议性比较大,不同的历史时期对它的定位也不相同。

  19世纪末20世纪初之前是自由资本主义时代,按亚当·斯密的观点,就是用“看不见的手”引导社会走向繁荣,即国家不插手,什么事情都是个人自己做。

  后来产生了“社会国家”的概念。比较典型的如1917年的前苏联和1919年的德国魏玛宪法,认为国家不仅要关心社会的发展,还必须保障个人能“像人一样的生活”,这就是“社会国家”的理念。包括中国,都是从大的方面来定位“国家责任”。

  2、问:就失独问题来说,今天如何从法理上来界定“国家责任”?

  中国人民大学杨建顺:“国家责任”需要很多的制度作支撑来保障国民的生存权,这是行政法层面,也是一般意义上的“国家责任”。但作为法学家、制度分析家,还要着眼于具体的权利义务层面,“国家责任”需要有法律的支撑。

  以前,失独群体响应国家政策、立法的号召,虽然在政策上有相关的优待,但政策是不断变化的,“国家责任”显得非常笼统,但随着《人口计划生育法》的制定实施,相关的优待就要落实到制度上去,“国家责任”也应该比较实在。

  不过,在这个问题上,“国家责任”更多的是“国家义务”。从给付行政方面讲,国家义务有不少种类。宪法上有“物质帮助权”,即国家有物质帮助的责任,在公民年老、疾病、失去劳动能力时,有从国家、社会获得帮助的权利,反过来就是国家的一种“义务”,但不是“国家责任”。

  3、问:“国家责任”和“国家义务”的最大区别是什么?

  中国人民大学杨建顺:义务和责任是不同的,“责任”主要是承担后果,不能泛化,不能作为义务来架构。

  从法理上讲,任何人不得从其违法行为中获利,反过来讲,任何人都应从其合法的行为中获利。当公民因为相应政策或遵守法律出现损失时,国家有义务去填补。责任是义务不履行才承担的后果。所以,对失独群体来说,国家应该给予相应的保障。

  4、问:你曾说“计生政策与失独并无必然联系,是一种偶然结果。”但在很多人的眼中,如果没有计生政策,就不会有后来的失独,至少会大量减少失独。从行政法的基本原理看,计生政策和“失独”到底是什么关系?

  杨建顺:在谈到义务和责任时,有一个前提,必须有必然或相当的因果关系才能归责。失独不是计生政策的必然结果,有人说是计生政策导致了失独,其实计生政策和孩子去世之间没有必然的因果关系。

  我一直强调,在国家救助上,应该对失独群体进行倾斜,为什么要倾斜?原因有二:一,二者虽然不是相当的因果关系,但还是有一定的关系;二,从行政法法理上讲,“有权利的行使”或者“有侵害”就要有救济。

  如果是公权力要求公民计划生育,那国家就应该有救济,事实上我国长期以来都是有补助措施的,从法理上讲都已经解决了,只是现实中这种补助随着社会的发展显得偏低。

  现在出现失独情况,这就涉及“有侵害就有救济”。但是不是国家真正侵害了,是国家夺去了孩子的生命吗?这个还不能画等号。

  虽然国家没有侵害,但已经形成了这样的一种结果,那国家就要承担责任,这就是行政法上的“结果责任”的原则,与公民权利的行使无关,只要有结果,国家就要承担责任。

  父母不幸失去一个孩子,如果还有其他孩子,痛苦可能会弱一些,如果是独生孩子,痛苦会更强烈,因为没有“替补”,“没有替补”是政策导致的结果,而“失独”(孩子死亡本身)和政策无关,二者要区分开。

  5、问:在“失独”问题上,“国家责任”的性质和大小如何界定,究竟算赔偿、补偿还是救助?

  中国人民大学杨建顺:如果叫“补偿”,还有一定的可支持性,但如果是“赔偿”,是没有依据的。

  日常生活中,说“赔偿”和“补偿”是没有严格区别的,但在行政法上,赔偿和补偿是严格区分的。赔偿是对违法行为的补救,补偿是对合法行为的补救。行政活动违法导致的损害才能叫损害赔偿,行政活动合法导致的公民的损失叫损失补偿。

  “一对夫妻一个孩”是国家政策,没有违法性。如果是在具体实施政策的过程中有违法操作,另当别论。所以从属性上讲,赔偿是不成立的。

  行政法上的补偿也需要有因果关系。计生政策和失独没有相当因果关系,所以补偿也难以成立。

  但既然是因为法律、政策的规定,公民才没有多生孩子,那公民应该得到一种保障,这种保障是国家的行政给付,也就是宪法上的物质帮助权利,但它实质是请求权,国家要根据情况,如财产、家庭生活等情况才能决定。除了物质帮助,更应注重社会保险/社会保障等制度/措施的完善,而这却是现在缺失的很重要的一块。

  6、新京报:你的意思是“补偿也难以成立”?

  杨建顺:如果一定要谈“行政补偿”,也不是完全没有可能。行政补偿是合法行为导致的损失,由于缺乏必然的因果关系,界定比较难。但如果我们能从行政补偿的理论上进行拓展,把间接的因果关系纳入其中,架构起国家补偿的责任;或者按照结果责任的理念来架构,也不是不可能,但只是有这种可能性。

  我现在所做的,就是努力架构这种因果关系。

  7、问:《人口与计划生育法》明确规定,独生子女发生意外伤残、死亡……地方人民政府应当给予必要的帮助。卫计委也表示协调做好扶助工作。这种“帮助”和“救助”属于什么性质?

  杨建顺:这就涉及“行政给付”的内容。行政给付是国家对公民有物质帮助的义务。“行政给付”分很多种,扶助金、救助金、抚慰金等,帮助和救助都是属于行政给付。

  目前来讲,国家有这样的倾向性和价值性的判断,但给什么,怎样给,没有明确。

  8、问:问题是这种倾向性和价值性的判断也容易把“国家责任”虚化了?

  杨建顺:反过来看,这种宣示也很重要,因为宣示后相关政策、立法才有推动力。“给予必要的帮助”,但给多少?从具体的家庭受到的损失、痛苦进行评估,进行不同的分档。

  除此之外,社区也应该是很重要的主体,但现实中往往不发挥作用,这种情况下国家应该承担更重的义务。

  防止“国家责任”虚化,最终的解决之道还是那句话,应该在社会保险和社会保障方面下功夫,这是最重要的一部分。

  9、问:目前卫计委认为“行政补偿没有法律依据”。你也同意该说法,那么“于法无据”是否合理?

  杨建顺:在国家发展的过程中,法律还有很多的空白,空白肯定是不合理的,但人类的发展总是有过程的,失独的问题没有凸显出来之前,立法者不能预测到这个问题。

  现在已经意识到失独的问题,所以应该尽快立法。但立法没有那么快,需要相关部门重视、立项、调研、起草、听证会等,需要人力、物力、时间的投入,是一个漫长的过程。何况,我国目前立法的任务很重,就失独问题能不能单独立法,也很难说。

  我建议分步走,先制定政策,各个地方按不同的情况可以制定地方政府规章、地方性法规,在失独情况比较严重的地方,可以进行试点,之后,全国性的立法就有了可能性。

  因此从务实的角度讲,专门立法不太可行,但可以在现有的法律中进行有益的补充来解决,尽可能地形成一些文件,规范性文件在解决问题上有便捷性,这样才能慢慢推动立法。

  10、问:曾有学者建议建立“国家计生家庭风险保障基金”,此举是否可行?

  杨建顺:这个建议很好,但从制度的架构上讲,一定要有可持续性,有公平、平等的理念贯穿其中。

  给付和征收是相对应的,行政给付主要是通过征收来实现的,也就是纳税,国家给需要帮助的人以帮助,但需要纳税人的钱。在给付的过程中也不能一刀切,不同家庭情况不同。

  所以,关键不是支持或不支持,而是如何运作行政给付,大家能不能接受“国家计生家庭风险保障基金”,接受才能去做。

  从价值论的角度讲,可以考虑把目前的社会抚养费拿过来当基金,如果把这一块能用起来,取之于民用之于民,应该是很不错的选择,但现实中有没有可操作性,还是未知数。尤其是“社会抚养费”自身的问题也一直没有得到解决。

常见问题

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  • 答:在当今快速变化的职场环境中,越来越的的职场人员报考在职课程培训班来提升专业实力与素养。中南财经政法大学环境科学与工程在职课程培训班是在职学习的招生方式,根据招生简章可知,学校采取“线上”和“线下”教学相结合的方式授课,学习年限两年,每个月安排一个周末上课,具体时间以学校公布的时间表为准或详细咨询院校确定。中南财经政法大学在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职课程培训班报名时间为全年,满足国家承认的大学本科学历,且已经获得学士及学士以上学位三年以上(含三年)者即可向院校提交报名申请,资料通过审核即可获得入学资格,入学后学员在规定时间修完规定课程并成绩合格可获得结业证书;结业后并满足条件的学员可参加考试,有外国语和学科综合2门考试科目,满分均是100分,每门60分即可通过,通过考试并完成学位论文考试可以获得相关证书。详情>
  • 答:湖北中医药大学继续教育学院管理科学与工程专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习管理科学与工程在职课程培训班,在职学习免试入学,入学不需要考试,但申请相关证书必须参加全国统考,考试科目是英语和管理科学与工程学科综合。在职课程培训班报名条件是:1、已获得国家承认的学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上(含三年)。2、中医学类、中西医结合类本科毕业生,且已获得学士学位。3、正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师。4、申请人不得同时向两个及以上学位授予单位提出申请。完成学业后可以获得结业证,满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可。湖北中医药大学在职课程培训班学习方式是:采用线上线下相结合的方式开展教学。
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  • 答:随着职场竞争的加剧,越来越多的在职人士选择攻读在职课程培训班以提升自身竞争力。河北工业大学土木工程在职课程培训班是在职学习的报考方式,是免试入学的形式。满足入学条件后即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。但是后期申请相关证书需要参加全国统考,报名时间一般是每年3月份,考试时间是每年5月份,在职课程培训班考试科目只有外国语水平一门,不考学科综合水平,满分为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。河北工业大学在职课程培训班可为学员保留学分和成绩4年左右,在规定年限内通过考试即可。外国语水平考试:英语,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语,重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作技能,均为笔试形式,试卷题型分布为口语交际、词汇、阅读理解、完形填空、短文完成、英译汉、写作。考试大纲是在职学习人员申请相关证书英语水平全国统一考试大纲(第六版)。详情>
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  • 答:锦州医科大学临床医学(学硕)在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习临床医学在职课程培训班,在职学习免试入学,入学不需要考试,但申请相关证书必须参加全国统考,通过考试后才可以进入考试流程。在职课程培训班报名条件是:申请人所在工作单位同意,从事申请专业或相近专业并做出成绩,且身心健康,满足完成学业需要。申请人已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上;或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。第一外语为英语。申请学术学位的申请人还需满足下列条件之一:(1)获得中级或以上职称;(2)主持或参与获得教学、科研、管理的项目或成果;(3)以第一作者/通讯作者在国内公开发行的杂志期刊中发表或出版与申请专业相关/相近的文章或专著;(4)申请人授权专利项目(排序前8名);(5)申请人获得本单位及以上有关专门技术比赛的奖项或荣誉称号。各专业接受临床医学类专业毕业生报考。医学技术类专业毕业生只允许报考对应相关专业,如医学检验技术报考临床检验诊断学(专业代码100208)、眼视光学包括眼科学(专业代码100212)、康复治疗学报考康复医学与理疗学(专业代码100215)、医学影像技术报考影像医学与核医学(专业代码100207)等。完成学业后可以获得结业证,满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是英语和医学综合,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可。锦州医科大学在职课程培训班学习方式是:提供线上、线下两种学习方式,申请人根据自身情况自主自愿选择。
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  • 答:武汉科技大学理学院数学专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习数学在职课程培训班,在职学习免试入学,数学专业属于理学大类,满足条件可以申请的是理学相关证书。在职课程培训班报名条件是:已获得学士学位并在获得学士学位后工作3年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者,或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者;在考试的专业或相近专业做出成绩,学术水平或专业技术水平已达到所考试专业的毕业在职学习同等水平。完成学业后可以获得结业证,满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是英语,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可。武汉科技大学在职课程培训班学习方式是:采取“线上”和“线下”教学相结合的方式授课。
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  • 答:随着职场竞争的日益激烈,越来越多的人选择在工作之余报考在职课程培训班,提升自己的竞争力。对外经济贸易大学统计学院与青岛研究院联合举办的人工智能与大数据应用在职课程培训班报考需要满足本科学历并具有学士学位,因此大专学历是不能报考的,考生可查看招生简章或详询院校确定。在职课程培训班报考条件具体是:1、大学本科毕业获得学士学位一年。2、申请相关证书须满足本科学士学位并且获得学士学位后工作满3年或已获得硕士、博士学位者。对外经济贸易大学在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。满足条件的学员全年均可提交相关报名材料至院校审核,通过审核者可获得入学资格。入学后在规定时间内完成课程学习,考核合格者可以结业,并颁发结业证书。申请相关证书者需要在学位网报名(3月份申请),线上报名成功后通过现场确认即可获得考试资格;5月份参加考试,有外国语和学科综合两门考试,满分均是100分,每门60分即可通过。通过考试并完成论文考试,就可以获得相关证书。详情>
  • 答:如今越来越多的职场人士为了突破自身职业发展瓶颈,纷纷选择报考在职课程培训班。湖北大学课程与教学论在职课程培训班是在职学习的报考方式,在职课程培训班报名时间没有固定时间限制,全年均可向院校提交报名申请,考生可密切关注相关简章及详询院校确定。报考需满足已获得学士学位并在获得学士学位后工作3年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者,是免试入学的方式,申请人提交相关报名材料至院校审核,通过审核者可获得入学资格。在规定时间内完成课程学习,考核合格者可以结业,并颁发结业证书。在课程结业之后并满足条件的学员,可在每年的3月登录学位网报名考试,考试时间在每年5月份下旬,有外国语和学科综合2门科目,满分均是100分,每门60分即可通过。通过考试并完成论文考试,就可以获得相关证书。综上所述,湖北大学在职课程培训班对于符合条件的申请者全年都能报名,随时都可以通过在线老师报名;而后期考试报名时间是每年3月份,若错过只能等下一年,建议大家要趁早报名,这样才能早日获得证书,助力职业发展。详情>
  • 答:华东交通大学机电与车辆工程学院仪器科学与技术专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习仪器科学与技术在职课程培训班,在职学习免试入学,入学后完成学业达到考试条件的考生可以申请到的是工学相关证书。在职课程培训班报名条件是:1、已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上,在考试的专业或相近专业做出成绩。2、虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。考试前置专业的要求:专业背景或现在所从事的专业工作为机械类、车辆类、仪器仪表类、交通运输工程专业(只限于载运工具、机械、车辆类专业背景),不接收文科类专业背景。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是外语,考生要在规定年限内通过考试达到及格线。华东交通大学在职课程培训班学习方式是:在周末、节假日,组织学员实施网络、面授等形式的非全日制课程教学。
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  • 答:如今随着社会发展脚步的加快,于是很多人报读在职课程培训班来提升自身综合实力。中国人民大学世界经济在职课程培训班是在职学习的招生方式,根据招生简章可知,学校采取面授与自学相结合的方式,周末在京上课,原则上每月上课2-4天,具体授课时间以学校公布的时间表为准或详细咨询院校确定。中国人民大学在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学。在职课程培训班报名条件是:本科及以上学历者。学员在规定时间修完规定课程并成绩合格可获得结业证书;结业后并满足条件(本科学士学位并且获得学士学位后工作满3年或已获得硕士、博士学位者)的学员可参加考试,有外国语和学科综合2门考试科目,满分均是100分,每门60分即可通过,通过考试并完成学位论文考试可以获得相关证书。详情>
  • 答:随着教育水平的普遍提高和职业发展的多元化需求,越来越多的职场人士选择在职课程培训班继续深造。武汉轻工大学食品科学与工程在职课程培训班是在职学习的招生方式,满足入学条件后即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。但是后期想要申请相关证书的学员需要参加考试,报名时间一般是每年3月份,考试时间是每年5月份,在职课程培训班考试科目只有外国语水平一门,不考学科综合水平,满分为100分,学员成绩达到60分及格即可通过考试。外国语水平考试:英语,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语,重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作技能,均为笔试形式,试卷题型分布为口语交际、词汇、阅读理解、完形填空、短文完成、英译汉、写作。考试大纲是在职学习人员申请相关证书英语水平全国统一考试大纲(第六版)。综上,报考武汉轻工大学在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学,但是后期考试有外国语和学科综合两门考试,考生在规定年限内分别通过这两科达到及格线即可,并且考试内容简单,通过率较高,非常适合广大在职人员报考学习。详情>
  • 答:华东交通大学材料科学与工程学院化学专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习化学在职课程培训班,在职学习先学后考,在职课程培训班报考条件是:1、已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上,在考试的专业或相近专业做出成绩。2、虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是外语,考生要在四年四次机会里通过考试达到及格线即可。华东交通大学在职课程培训班上课方式是:在周末、节假日,组织学员实施网络、面授等形式的非全日制课程教学。
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  • 答:江西中医药大学针灸推拿学院针灸推拿学方向在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习中医学在职课程培训班,在职学习免试入学,江西在职课程培训班上课方式是:实行线上和线下授课结合的方式。在职课程培训班报名条件是:1、中医学类本科毕业生并获得学士学位。2、正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师。3、申请人申请的专业学位类别应与住院医师规范化招收的专业相对应。4、经所在单位人事部门同意。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考试科目是英语和中医综合,考生要在四年四次机会里分别通过以上两科考试达到及格线。
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  • 答:西安外国语大学继续教育学院高等教育学方向教育学专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习教育学在职课程培训班,在职学习免试入学,入学一般是春秋两季报名,如果要申请相关证书需要参加考试的,考试报名时间是每年3月,在中国教育考试网报名。在职课程培训班报名条件是:申请人已获得学士学位,且获得学士学位后工作三年以上,或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者;在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩,具有在职学习毕业在职学习,学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。西安外国语大学在职课程培训班上课方式是:一般安排在双休日和其它业余时间。采取线上线下相结合的形式进行。
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  • 答:江西财经大学继续教育学院财政学专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习财政学在职课程培训班,在职学习免试入学,报名条件是:具有大学本科学历,并获得学士学位三年以上;或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者;学士学位未满三年者可以先入学参加课程学习,待满三年后可报名参加外国语水平全国统考和学科综合水平全国统考;具有大学本科学历,但无学士学位或大专学历者可参加课程学习,课程考试合格可获得江西财经大学在职学习结业证书,但不能考试。也就是说,入学的时候可以不要求工作经验和学位等,但是如果要考试则需要满足上述条件。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考生在规定年限内通过外语和专业课综合两科考试达到及格线即可。江西财经大学在职课程培训班上课方式是:以线上学习为主。
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  • 答:江西师范大学文学院中国语言文学方向接收具有在职学习毕业在职学习人员申请相关证书在职学习班(在职课程培训班)属于中国语言文学在职课程培训班,在职学习先学后考,入学不需要考试,但是考试需要参加全国统考,考试时间是每年5月,一般3月可以在中国教育考试网报名,考试科目是外语和专业课综合,考试难度不算太大,属于通过制,考生在四年四次机会里通过考试达到及格线即可。在职课程培训班报考条件是:申请人已获得学士学位,且获得学士学位后工作三年以上;或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者;在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩,具有在职学习毕业在职学习,学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员。完成学业后可以获得结业证,满足考试条件的考生参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。江西师范大学在职课程培训班上课方式是:采取分阶段集中授课方式。
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  • 答:河北工业大学化工学院化学专业在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习化学在职课程培训班,在职学习免试入学,入学不需要考试,报名条件要求如下:获学士学位后在本专业或相关专业工作满3年以上;或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。未获得学士学位的本科毕业生及大专毕业生,也可参加报名,全部课程认定合格后,可获结业证书,不能申请相关证书。经申请人所在单位同意并推荐。完成学业后满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。考试每年5月进行全国联考,3月在中国教育考试网报名,考生要在规定年限内通过考试达到及格线。河北工业大学在职课程培训班学习方式是:根据自身情况自主选择线上学习或者线下学习。
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  • 答:西安财经大学继续教育学院工商管理专业营销管理方向在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习工商管理学在职课程培训班,在职学习免试入学,入学不需要考试,考试则需要参加全国统考,考试科目是英语和工商管理学科综合两科,考生在规定年限内分别通过这两科考试达到及格线即可。管理类联考综合能力是工商管理硕士MBA的考试科目,MBA需要参加学习,经过初试复试后方可入学。在职课程培训班报名条件是:获得学士学位后工作三年以上(含三年)或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位者,对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外的,其获得的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。申请学科与所学专业相同或相近。完成学业后可以获得结业证,满足考试条件的考生可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。西安财经大学在职课程培训班上课方式是:采用线下集中面授和线上视频相结合的教学方式。
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  • 答:四川师范大学继续教育学院数学方向在职学习人员申请相关证书(在职课程培训班)项目属于在职学习数学在职课程培训班,在职学习免试入学,入学不需要考试,如果需要申请相关证书,则需要参加全国统考,考试科目是英语,考生在规定年限内通过考试达到及格线即可。在职课程培训班报名条件是:已获得国家承认的大学本科学历、学士学位三年以上(含三年),已获得的相关证书能够通过国家学位认证;对获得国(境)外学士(及以上)学位的考生,其学位由教育部留学服务中心认证。完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加考试,通过考试完成论文考试可以授予相关证书。四川师范大学在职课程培训班学习方式是:采用“网络直播+面授+网络录播”的形式。
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  • 答:如今不少人为了缓解就业压力、提升自身竞争力,纷纷选择报考在职课程培训班进行学习。中国人民大学世界经济专业(国际金融投资与管理方向)在职课程培训班是在职学习的报考方式,是免试入学的类型,满足入学条件后即可报名并提交资料,经院校审查报名资格通过后,无需参加入学考试,即可参加课程学习。但是需要提醒大家的是,要想获得含金量高的相关证书,是需要参加后期考试的,在职课程培训班考试科目有外国语与学科综合2门,其中外国语包括英语、俄语、法语、德语、日语5种,考生任选一种参加考试即可,现在参加考试的大部分学员都是选择的英语科目,考试难度在四六级之间,不涉及听力和口语;学科综合的考试内容在课程学习的时候都会有所涉及。满分均为100分,只要每门分数达到60分及以上,可通过考试,通过考试并完成论文考试的学员可获得相关证书。综上,报考人大在职课程培训班采取资格审核方式入学,无需入学资格考试,免试入学,但是后期申请相关证书有外国语和学科综合两门考试,考生在规定年限内分别通过这两科达到及格线即可,并且考试内容简单,通过率较高,非常适合广大在职人员报考学习。详情>
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