呼伦贝尔学院教育学院小学教育方向教育硕士专业学位在职研究生项目以服务内蒙古小学教育事业发展和当地民族文化传承为己任,紧密结合时代发展和小学教育实践需求,由单纯知识型人才向综合应用型人才教育学在职研究生培养模式的突破和转变,不断提升办学品位,培养能胜任小学相关学科的教育教学和管理工作,在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,解决小学教育教学和管理中的实际问题;熟悉小学教育课程改革,掌握小学教育课程改革的新理念,新内容和新方法。
【专业领域】045115 小学教育
【核心课程】
普通教育学、心理学、小学教育学、小学教育心理学、小学课程与教学论、小学教育科学研究方法、小学教育专业学业职业生涯指导、教师职业道德规范与专业发展、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、儿童文学、解析几何、数学分析、高等代数、儿童发展心理学、数学文化与数学史、现代蒙古语、蒙古族古代文学、蒙古族现当代文学、小学各学科教学法。
【报考条件】
报考人员前置专业应与所报考专业领域(方向)密切相关。
考生的学历必须符合下列条件之一:
1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(以入学当年学校公布的新生报到时间为准)必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具相当于国内本科毕业的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效;
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(毕业后到录取当年入学前,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,须符合我校招生专业的具体要求,按本科毕业同等学力身份报考。具体学业要求:进修过与报考专业相关的至少5门大学本科主干课程,并提交进修学校教务部门出具的成绩单;报考专业必须与所学专业相同或相近;具备良好的外语听说读写能力。
4、已获硕士、博士学历或学位的人员;
【考试科目】
科目一:101思想政治理论
科目二:202俄语或203日语或204英语(二),任选一
科目三:333教育综合(含教育学原理,中国教育史、外国教育史、教育心理学等学科基础课程)
科目四:901小学教学综合
【复试科目】小学课程与教学论;
【同等学力加试科目】教育研究方法、小学教学设计;
【参考书目】
333教育综合:
《教育学》王道俊、郭文安,人教出版社;
《中国教育史》孙培青,华东师大出版社;
《简明中国教育史》王炳照等,北师大出版社;
《外国教育史》张斌贤,教育科学出版社;
《教育心理学》张大均,人教出版社;
《教育心理学》陈琦、刘儒德,高教出版社;
901小学教学综合:
《小学教育学》第三版,曾文婕、黄甫全,高等教育出版社;
《小学教育心理学》贾林祥,南京大学出版社;
【复试书目】
小学课程与教学论:《小学课程与教学论》汪霞,华东师范大学出版社;
【同等学力加试书目】
教育研究方法:《教育研究方法》第二版,陈时见,高等教育出版社;
【专项计划】
“少数民族高层次骨干人才计划”招生以考生报名时填报确认的信息为准。维护国家统一和民族团结,立志为西部大开发和民族地区经济社会发展服务,毕业后保证到定向地区或单位就业。其中,在职考生回原单位;非在职考生(含应届本科毕业生)回定向省(区、市、兵团)就业。“少数民族高层次骨干人才计划”的考生录取类别均为“定向”,所有定向考生录取前必须签定定向培养协议。
【培养方式】全日制学习,实行学分制;
【学习地点】东山校区;
【学 制】3年;
【学 费】8000元/学年;
【学历学位】
在规定期限内完成培养方案的规定内容,按照呼伦贝尔学院研究生学籍管理和学历学位的相关规定,符合条件者,授予教育硕士专业学位证书和研究生毕业证书。