南华大学

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南华大学工程管理硕士在职研究生属于非全日制研究生，不过根据南华大学24年发布的招生信息可知工程管理硕士MEM24年度是没有招生的，考生可以考虑其他学校，MEM中的物流工程与管理、工业工程与管理方向一般是可以招收应届生的，不对工作经验有要求，但一般也是全日制培养，并且分数线也会拉的比较高。其他方向都要求本科毕业后有3年以上工作经验才能报考。

在职MEM报考条件具体是：

本科毕业后有3年以上工作经验、专科毕业后有5年以上工作经验、已获硕士或博士学位的有2年以上工作经验。

在职人员也可以选择同等学力申硕项目管理在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。

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南华大学工程管理硕士在职研究生属于管理类联考非全日制研究生，管理类联考的几个专业硕士在初试阶段是参加统考，考试科目都是英语二和管理类联考综合能力，有统一考试大纲，市面上也有很多参考资料，也有不少考前辅导课程，考生可以根据自己的需求选择。

在职MEM报考条件是：

大学本科毕业后有3年及以上工作经验的人员；

或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年及以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；

或已获硕士学位或博士学位并有2年及以上工作经验的人员。

在职人员也可以选择同等学力申硕项目管理在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。

回复：

南华大学工程管理硕士在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国硕士研究生统一招生考试，经过初试复试后择优录取。在职MEM报考条件是：

1、国家承认学历的应届本科毕业生（须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

同等学力身份的考生可以报考，要满足上述条件，并且在报考前在院校官网查看详细要求。

在职人员也可以选择同等学力申硕项目管理在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习。

回复：

南华大学工程管理硕士在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学，报名时间是每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，12月初试，通过初试的考生次年3-4月参加院校组织的复试。

报名条件是本科毕业后有3年以上工作经验、专科毕业后有5年以上工作经验达到本科毕业生同等学力、已获硕士或博士学位的有2年以上工作经验。

在职人员也可以选择同等学力申硕项目管理、信息资源管理在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。

回复：

南华大学工程管理硕士在职研究生属于非全日制研究生，需要参加每年12月进行的全国统考，10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，报考条件是：

1、国家承认学历的应届本科毕业生（须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

回复：

可以参加学习。南华大学工程管理硕士研究生学位授予：工程管理硕士研究生完成规定的培养环节，修满培养方案规定的课程和学分，成绩合格，完成实习、实践和学位论文工作，提出学位申请，通过论文答辩，经过院校学位评定委员会的审定，达到培养目标，可获得南华大学工程管理硕士专业学位。工程管理硕士专业学位证书由学位委员会办公室统一印制。

回复： 不客气，培养特色1、课程设置突出工程与管理学科相结合，课程内容具有前沿性和综合性。2、完备的任课教师选拔制度，教授领衔授课，最优秀的校内教师和来自工程管理实践领域的专业人士承担专业课程教学。3、开设“管理论坛”，聘请国内外有丰富实践经验的管理名家和著名学者讲座。4、开设团队与情商训练特色课程，培养团队合作精神。5、注重实践与理论结合，实行双导师制。6、采用案例分析、现场研究、项目训练等教学模式。

回复： 可以，具体请咨询招生院校，培养特色1、课程设置突出工程与管理学科相结合，课程内容具有前沿性和综合性。2、完备的任课教师选拔制度，教授领衔授课，最优秀的校内教师和来自工程管理实践领域的专业人士承担专业课程教学。3、开设“管理论坛”，聘请国内外有丰富实践经验的管理名家和著名学者讲座。4、开设团队与情商训练特色课程，培养团队合作精神。5、注重实践与理论结合，实行双导师制。6、采用案例分析、现场研究、项目训练等教学模式。