南昌大学教育学院课程教学论专业在职研究生培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有较扎实的应用心理学基础理论知识和进行心理学实验、心理测量的基本技能,兼具沟通分析和解决问题的能力以及良好的科学素养和高水平的综合素质,本专业注重培养研究生的创新意识和独立从事科研与技术工作的能力,能熟练掌握一门外国语,成为可以贡献社会的心理工作者。
一、南昌大学在职研究生报名条件:
已获得学士学位,并在获得学士学位后工作3年以上(以前获得学士学位者);
或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者;
或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。
并在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。
二、课程设置:
课程类别 | 课程设置 |
公共课 | 1、英语(上、下) 2、自然辩证法概论 3、中国特色社会主义理论与实践研究 |
专业课 | 1、教育史 2、教育学原理 3、教育科学研究方法 4、教育哲学 |
选修课 | 1、教育心理学 2、教育原著选读 3、课程与教学论 4、教育技术学 5、教育政策与法规 6、当代中国教育问题研究 7、基础教育改革研究 |
三、教学方式
按国家政策进修期间采取周末集中学习、跟读、自学等方式,完成所申请专业硕士研究生培养方案规定的课程。
上课地点:南昌大学前湖校区人文楼
四、授予证书
学员修完全部课程,经考试合格后,获得南昌大学课程教学论专业结业证书(为同等学力教育)。
五、同等学力申请硕士学位
获得学士学位满3年者,在通过国家同等学力的英语、学科综合考试,修完规定的课程,并公开发表一篇相关论文,即可以进入硕士学位申请阶段。通过学校论文答辩和学位审批后,可以获得南昌大学课程教学论硕士学位。