赣南师范大学在职研究生招生网
赣南师范大学教育硕士专业学位（寒暑假小学期班、双证）非全日制研究生招生对象为基础教育在职教师和从事教育培训与教育管理的在职人员。学习方式为非脱产，主要采取寒暑假小学期学习方式，其他时间为教师指导下的网络教学和导师指导下的自主学习及参加教育实践。学习期间，人事档案、工资关系保留在原工作单位，在职攻读。
一、赣南师大非全日制研究生考生学业水平必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
二、报名参加教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
三、教育硕士非全日制研究生招生方向：
学科教学（语文、思想政治、历史、化学）、教育管理、小学教育、心理健康教育等7个领域；
四、学习方式：寒暑假集中学习；
五、学制：3年，最长学习年限不超过5年。
六、毕业待遇：
通过全国硕士研究生入学考试，成绩合格且被赣南师范大学正式录取的考生，毕业后可以获得国家承认的教育专业学位研究生毕业证书（非全日制）和学位证书。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
随着职场竞争的加剧，许多有志之士选择攻读在职研究生来提升个人专业水平和能力。赣南师范大学教育管理是教育硕士的招生领域，是非全日制研究生的招生方式，和全日制研究生采取相同的招生考试政策，是先考后学的形式，学员入学需要依次参加初复试，在职研究生考试科目具体是：
1、初试：101思想政治理论、204英语（二）、633教育综合（自命题）、923教育管理学。
633教育综合（自命题）参考书目是：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会编写，人民教育出版社，2020年。
923教育管理学参考书目是：陈孝彬，高洪源主编，《教育管理学》（第三版），北京师范大学出版社，2008年。
2、复试：教育研究方法等，由院校自行组织命题，具体的科目、形式、时间需以学校的复试通知为准。
在职人员也可选择同等学力申硕教育学在职研究生进行学习，是免试入学的类型，满足大专及以上学历即可报名学习，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，只有外国语和学科综合两门考试，考试内容简单，通过率较高，非常适合广大在职人员报名学习。
赣南师范大学教育硕士专业学位在职研究生属于非全日制研究生，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。学科教学（语文）在职研究生对于是否定向就业赣南师大23年度发布的招生简章中并没有要求，因此应该并非必须定向就业，考生也可以详询院校确认。
在职教育硕士报考条件是：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕汉语言文学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
近年来，越来愈多的人报考在职研究生来提升自身综合实力，赣南师范大学教育硕士招生方式与统招生一致，在职研究生报名时间一般在每年10月份登录中国研究生招生信息网进行网上报名，错过报名时间不能补报，逾期未报的人员，不可再补报，只能等到来年的时候再报名。报名需满足以下条件：
1、国家承认学历的应届本科毕业生（须取得国家承认的本科毕业证书）；
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3、获得国家承认的高职高专学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
5、已获硕士、博士学位的人员。
要注意的是报考教育管理方向的话需要具备大学本科毕业后有3年以上工作经验；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验。
在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生进行学习，基本全年都可报名学习，满足大专及以上学历即可报名学习，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，不仅可以免试入学，而且同样可以获得含金量高的硕士学位证书助力职业发展，非常适合广大在职人员报名学习。
赣南师范大学教育硕士专业学位在职研究生属于非全日制研究生需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。根据23年度赣南师范大学在研招网发布的招生信息可知学科教学（英语）在职研究生考试科目是思想政治理论、英语二、教育综合、英语综合。
在职教育硕士报考条件是：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕英语在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。申硕考试每年5月进行全国联考，3月在中国考试信息网进行网上报名，考试科目是外语和专业课综合，考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线才行。
赣南师范大学教育硕士专业学位在职研究生教育管理方向只招收非全日制研究生，根据2023年赣南师范大学发布的招生目录可知招生人数为7人。非全日制研究生参加与全日制研究生同时进行的全国统考，经过初试复试后方可入学。
在职教育硕士教育管理报考条件是：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕教育经济与管理在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
赣南师范大学教育硕士专业学位在职研究生属于非全日制研究生，参加全国硕士研究生入学考试，经过初试复试后方可入学。赣南师范大学教育硕士非全日制研究生上课方式是寒暑假集中上课，具体的安排可以致电院校详询。
在职教育硕士教育管理报考条件是：
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕教育学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
赣南师范大学教育硕士在职研究生有学科教育物理方向，但只招收全日制研究生，不招收非全日制研究生，考生如果想报考该学校的话需要脱产学习，可以选择其他专业或者选择其他学校。
非全日制研究生需要参加与全日制研究生同时进行的全国统考，经过初试复试后方可入学。在职研究生报考条件：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕物理学、教育学在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
近些年，越来越多的人通过在职研究生来提升自我。赣南师范大学开设的教育硕士在职研究生非常受欢迎，主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。但不少人对赣南师范大学教育硕士是否有学前教育方向不是很清楚，下面就为大家介绍一下。
赣南师范大学教育硕士在职研究生开设的专业方向有：学科教学（语文、思想政治、历史、化学）、教育管理、小学教育、心理健康教育等7个领域；目前没有开设学前教育方向课程班，想要报考的考生可以参考赣南师范大学招生简章或招生计划。
赣南师范大学教育硕士在职研究生报考条件为：
1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
4、已获硕士、博士学位的人员。
赣南师范大学教育硕士属于非全日制在职研究生。非全日制研究生报名时间是每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，11月进行现场确认，12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考，通过初试的次年3-4月参加院校组织的复试，经过初试复试后方可入学。
在职人员也可以选择教育学、学前教育在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习。完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。
职场人才济济，竞争激烈，想要获得更好的发展是需要不断学习提升的，目前许多高校都开设了在职研究生课程。赣南师范大学开设的教育硕士在职研究生，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。那么赣南师范大学在职研究生有学科教学（地理）专业吗？
赣南师范大学教育硕士在职研究生开设的专业方向有：学科教学（语文、思想政治、历史、化学）、教育管理、小学教育、心理健康教育7个领域；目前没有开设学科教学（地理）方向课程班。
该校教育硕士在职研究生报考条件为：
1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
4、已获硕士、博士学位的人员。
赣南师范大学教育硕士属于非全日制在职研究生，报名时间是每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名，11月进行现场确认，12月参加与全日制研究生同时进行的全国统考，通过初试的次年3-4月参加院校组织的复试，经过初试复试后方可入学。
在职人员也可以选择教育学在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习。完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩可以授予硕士学位。
赣南师范大学教育硕士学科教学语文在职研究生属于非全日制研究生，没有要求一定是定向就业，非定向就业的话普通考生都是可以报考的，报考条件是：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
在职人员也可以选择同等学力申硕汉语言文学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习。
赣南师范大学教育硕士在职研究生报考条件是：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
由此可见报考具有国家承认的本科学历原则上就可以。
赣南师范大学教育硕士在职研究生报考条件是：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
因此专科毕业5年的考生可以报考，但是要满足本科毕业生同等学力的条件，一般是要求提供专业课成绩单和参加同等学力加试。
赣南师范大学教育硕士在职研究生报考条件是：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
由此可见只要考生自考本科获得国家承认的本科学历就是可以直接以本科毕业生身份报名的。
赣南师范大学教育硕士在职研究生属于非全日制研究生，非全日制研究生属于学历教育，毕业后可以获得非全日制研究生学历和硕士学位双证。
报考条件是：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
因为没有全日制了
赣南师范大学学科教学英语专业招收非全日制研究生，考试科目：101思想政治理论‚204英语二，333教育综合，914英语课程教学论，复试科目：英语教学法，同等学力加试科目：1、英语写作2、英语口语。
考试参考书：教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会编写，人民教育出版社，2009年。
英语课程教学论：舒白梅主编，《现代外语教育学(第二版)》， 上海外语教育出版社，出版时间：2011年7月。
报名赣南师范大学会计硕士的考生学业水平必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。
(4)已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
赣南师范大学心理健康教育专业在职研究生考试科目：101思想政治理论204英语二333教育综合926学校心理学，复试科目：教育科学研究方法，同等学力加试科目：普通心理学、教育心理学。学校心理学主要参考书：林崇德，辛涛，邹泓著《学校心理学》，人民教育出版社，2000年出版。教育科学研究方法参考书目：裴娣娜著，《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1995年版。
赣南师范大学教育硕士教育管理专业考试科目：101思想政治理论‚204英语二333教育综合④923教育管理学。
333教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会编写，人民教育出版社，2009年。
923教育管理学：陈孝彬，高洪源，主编，《教育管理学》(第三版)，北京师范大学出版社，2008。
赣南师范大学学科教学历史在职研究生初试科目：101思想政治理论‚204英语二ƒ333教育综合④913历史教学论。复试笔试科目：中国古代史。同等学力考生加试科目：1、史学概论，2、中国近现代史。
历史教学论参考书目：1、于友西主编，《中学历史教学法》， 高等教育出版社，2009年8月第3版。
中国古代史参考书目：朱绍侯、张海鹏、齐涛：《中国古代史》(上、下册)福建人民出版社2004年版。
史学概论参考书目：《史学概论》编写组：《史学概论》，高等教育出版社，2009年。
中国近代史参考书目：
张岂之主编：《中国历史·晚清民国卷》，高等教育出版社，2001年版。
张岂之主编：《中国历史·卷》，高等教育出版社，2001年版。
赣南师范大学教育硕士在职研究生小学教育专业不区分研究方向，初试科目是：101思想政治理论204英语二333教育综合924小学教育学，复试科目是：教育科学研究方法
教育综合参考书目：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会编写，人民教育出版社。
小学教育学参考书目：黄济，劳凯声，檀传宝主编.小学教育学（第二版）.北京：人民教育出版社。
非全日制研究生报名时间是每年10月，在中国研究生招生信息网进行网上报名，具体报名期限考生可以关注当年的官方消息或院校官网的通知。
赣南师范大学心理健康教育专业初试科目：101思想政治理论‚204英语二ƒ333教育综合④926学校心理学。复试科目：教育科学研究方法。
教育综合参考书目：
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会编写，人民教育出版社，2009年
学校心理学参考书目：
林崇德，辛涛，邹泓著《学校心理学》，人民教育出版社，2000年出版。
赣南师范大学使很多在职研究生报名首选。需要注意的是专科毕业生只可以参加十月份联考的体育硕士和艺术硕士两个专业的考试，其他专业不可以参加。报考条件是需要专科毕业满五年以上报考。
网上报名时间一般为当年的10月10日至10月31日，每天9:00-22:00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息)。报名网站：中国研究生招生信息网。
正式报名前，会有网上预报名时间，一般为9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。(已进行网上预报名的，不需再进行网上报名，预报名信息有效)。
在报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历(学籍)信息。未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。
需要注意的是，满足招生对象条件且选择以在职形式攻读教育专业学位硕士研究生的考生，在网上报名时请在备注栏内填写“在职攻读”。
赣南师范大学学科教学语文专业学位研究生考试科目：101思想政治理论204英语二333教育综合911语文课程与教学论。
333教育综合参考书目：
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会编写，人民教育出版社，2009年。
911语文课程与教学论参考书目：
(1)张中原、徐林祥主编《语文课程与教学论新编》，江苏教育出版社 ，2007年。
(2)荣维东主编《语文教学原理与策略》，西南大学出版社 ，2014年。
赣南师范大学教育管理硕士研究生考试科目：101思想政治理论204英语二333 教育综合923教育管理学。333教育综合参考书目：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会编写，人民教育出版社，2009年。923教育管理学参考书目：陈孝彬，高洪源，主编，《教育管理学》(第三版)，北京师范大学出版社，2008.
赣南师范大学教育硕士非全日制研究生招生的要求中并没有对考生的本科专业作出要求，具有国家承认的大学本科毕业学历的人员即可进行报考。赣南师范大学教育硕士非全日制研究生招生方向主要有学科教学（语文、思想政治、历史、化学）、教育管理、小学教育、心理健康教育等7个领域，建议考生选择与自己所学相近的或是感兴趣的专业报考。
舞蹈专业可以报考赣南师范大学非全日制研究生。报考赣南师范大学硕士研究生，大专毕业2年以上，本科毕业可以报名在职研究生，部分专业要求大专满5年以上，本科毕业3年以上可以报考非全日在职研究生，申请硕士学位者按照学位办要求，必须具备本科学士学位，具备一定工作经验。
招收。赣南师范大学教育硕士专业学位（寒暑假小学期班、双证）非全日制研究生招生对象为基础教育在职教师和从事教育培训与教育管理的在职人员。学习方式为非脱产，主要采取寒暑假小学期学习方式，其他时间为教师指导下的网络教学和导师指导下的自主学习及参加教育实践。学习期间，人事档案、工资关系保留在原工作单位，在职攻读。
赣南师范大学非全日制在职研究生需要参加研究生入学统一考试。所有参加赣南师范大学硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。
赣南师范大学2018年集中非全日制研究生计划在教育管理、学科教学（语文、思政、历史、化学）、小学教育、心理健康教育等7个教育专业学位领域招生。
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