广西民族大学政治与公共管理学院公共管理硕士MPA专业学位研究生办学目标是立足广西,面向西南各省区以及东盟国家,培养中高级公共管理人才,拓展与国内外重点院校和东盟国家的合作,成为以促进广西民族区域经济社会协调发展、与东盟国家地方政府管理紧密联系为特色,在区内外有较大影响的MPA办学院校之一。
一、广西民族大学在职研究生考生学业水平必须符合下列条件之一:
大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;
或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;
或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
二、学制:
学习期限为2.5-4年。通过学分制,采取“非脱产”的形式在职攻读学位。实行弹性学制,学习期限为不低于2.5年。根据实际需要,采用周末或集中相结合的授课方式。
三、公共管理硕士在职研究生专业方向:
方向一:地方治理与民族地区行政管理
以公共管理理论为基础,以地方治理为研究支点,重点研究民族地区的行政管理,能够从宏观上把握大政方针与政策分析的公务员及其其他方面的公共管理人员,体现民族地区行政管理的本土性与现代性是本方向的基本特色。主要对象是各级政府的公务员、政策研究工作者以及理论工作者。
方向二:民族地区公共危机管理
主要培养具有公共管理基础知识,掌握国家民族政策和教育政策,了解我国少数民族地区的教育规律,以各级各类学校的行政干部、教育公务员和从事公益性教育事业的专业人员为主要培养对象。其培养目标是为民族地区的教育部门培养具有现代管理理论和教育政策素养、掌握先进的分析方法和信息技术,具有现代化的教育观念,并依托我校作为广西中小学教师教育基地的资源,为区域发展培养更多的教育管理人才。
方向三:公共组织与人力资源管理
研究人力资源开发与管理的理论与实践、方法与途径,探求人力资源开发与管理的规律和发展趋势;重点研究公共部门人力资源管理和民族地区人力资源开发的特殊性。
方向四:民族地区教育行政与管理
主要培养具有公共管理基础知识,掌握国家民族政策和教育政策,了解我国少数民族地区的教育规律,以各级各类学校的行政干部、教育公务员和从事公益性教育事业的专业人员为主要培养对象。其培养目标是为民族地区的教育部门培养具有现代管理理论和教育政策素养、掌握先进的分析方法和信息技术,具有现代化的教育观念,并依托我校作为广西中小学教师教育基地的资源,为区域发展培养更多的教育管理人才。
四、课程设置
类别 | 课程设置 |
核心课 | 社会主义建设理论与实践、 公共管理专业英语、 公共管理专题、 公共政策分析、 政治学、 公共经济学、 管理研究方法、 非营利组织管理、 公共组织与人力资源专题、 公共伦理、 |
1.地方治理与民族地区行政管理 | 民族地区自治理论与民族政策前沿 社会保障专题、 |
2.民族地区公共危机管理 | 教育行政与政策法规专题、 民族院校教育管理研究、 |
3.公共组织与人力资源管理 | 人员测评理论与方法、 中国-东盟公务员制度比较研究、 |
4.民族地区教育行政与管理 | 教育行政与政策法规专题、 民族院校教育管理研究、 |