近日,全国研究生教育学科专业目录与研究生培养工作研讨会召开,本次会议由中国学位与研究生教育学会主办,通过线上直播形式进行。西安外国语大学在行政楼B401会议室设置线下会场集中听会,副校长李雪茹、各学院院长及分管研究生教育工作的副院长、相关职能部门负责人、部分学科带头人参加会议。
会上,中国学位与研究生教育学会会长杨卫院士作专题报告,围绕《研究生教育学科专业目录(2022年)》修订工作的背景、主要特点和改革重点等作了解读。他指出,新版目录修订坚持问题导向、强化动态调整、注重科学规范、坚持放管结合的思路,一是重传承、但彰显学科与专业教育的双轮驱动;二是重布局,但审慎布点交叉门类;三是重专家,但凝聚顺应国家需求的互动机制,展现了我国研究生教育体系的发展成熟。清华大学研究生教育研究中心王传毅副教授详细对比分析了《研究生教育学科专业目录(2022年)》的变化情况,介绍了《研究生教育学科专业目录管理办法》的创新之处,同时说明了学科专业目录变化对下一步在职研究生培养、学位授予、学位授权审核等工作的影响。
报告会后,部分院长围绕学科专业目录的变化谈了认识体会,与会人员就交叉学科建设、2023年学位授权审核、研究生招生及培养等展开讨论。李雪茹在总结讲话中强调,新版学科专业目录体现了新的趋势,释放出新的信号,我们要高度重视,积极关注国家政策,准确把握变化趋势;要快速响应,以新目录为指引优化学科专业体系建设,完善人才培养结构,加快落实本硕博一体化培养;要加强资源整合,进一步促进交叉学科建设,更好服务国家重大战略需求;涉及学科专业目录变化的学院要传达和学习文件精神,了解政策导向与要求,进一步加强学科规划,在师资队伍引育、课程体系重构、培养方案修订等方面及时作出调整,推动学科专业建设,提升人才培养质量。