首都师范大学

　　首都师范大学洪波教授作了一场题为“汉语虚词教学的三个维度”的讲座，首都师范大学下设文学院、历史学院、政法学院、教育学院、外国语学院、马克思主义学院、管理学院、音乐学院、美术学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、教育技术系、初等教育学院、学前教育学院、燕都学院、良乡校区基础学部、继续教育学院、国际文化学院、京疆学院等27个院系以及大学英语教研部、体育教研部、首都师范大学科德学院(独立学院)；共开设专科专业1个(学前教育)、本科专业56个，65个专业方向，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类，其中教师教育类专业(方向)14 个，非教师教育类专业(方向)51个。讲座的主要内容是：

　　洪波教授以“汉语虚词教学的三个维度”为题，就虚词在汉语教学中的应用展开讨论。首先，洪波教授讲解了目前汉语研究中已经提出的“维度”相关理论，并说明了虚词教学的形态句法(语法)维度，语义维度，语用维度，并辅以中英文对照的例句，对每个维度的基本内涵进行了讲解。最后，洪波教授结合虚词在汉语教学中的应用，阐述了自己的看法，为同学们进行汉语教学实践尤其是虚词方面的教学提供了重要参考。同学们积极发表自己的观点，与洪波教授进行了深入和热烈的讨论，纷纷表示受益良多，深感汉语教学博大精深，立志为成为一名优秀的汉语教师而不断努力。

　　洪波，教授，博士导师，教育部“新世纪优秀人才”。师从邢公畹教授攻读中国少数民族语言文学博士。目前担任对外汉语系主任，汉语国际教育专业硕士学科负责人，中国少数民族语言文学学科学术带头人。

　　长期从事汉语历史语法研究和少数民族语言研究，曾主持国家社科基金“九五”重点项目“壮语与汉语粤方言的接触及其变异研究”、提出了语言接触类型不同其相互影响的结果亦不同的理论思想。曾主持教育部“新世纪优秀人才”项目“完形认知与汉语语法化研究”，在国际上首次提出完形认知是语法化根本机制的理论，这一理论是语法化研究领域里唯一由中国人提出来的理论。先后出版学术著作3部，发表学术论文和教改论文50余篇，主编教材1部，学术成果和教学改革成果曾获得4项省部级奖。