暨南大学外国语学院邀请美国加利福尼亚拜欧拉大学梁建松博士作了一场题为“Current Trends in ELT: A Brief Survey of Theory and Practice in the North American Context(ELT当前趋势-理论与实践在北美语境)”的讲座,本次讲座由外国语学院副院长廖开洪教授主持,院长宫齐教授以及部分教师与在职研究生参加了本场讲座。
暨南大学外国语学院现有英语(语言文学)、商务英语、日语和法语4个专业,同时面向全校开设英语、日语、法语、西班牙语等公共外语课程。外国语言文学硕士一级学科授权点涵盖外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学3个二级学科硕士学位点以及翻译专业硕士(MTI)学位点。英语语言文学硕士点是暨南大学最早取得硕士学位授予权的硕士点之一
梁建松博士现任美国拜欧拉大学应用语言学系副教授,系主任,专注于英语语法教学、第二语言写作、第二语言阅读及语言评估等方向的研究,多次参加英语教学国际高端研讨会。
讲座伊始,梁建松博士以四个短片为例,让同学们通过短片来讨论不同教学风格在师生互动、教学效果以及遇到的挑战等方面的差异。接着,梁建松博士进行了理论知识的讲解,向同学们阐释了归纳教学法和演绎教学法等相关术语,英语语言能力与教学方法的发展趋势。他以交际教学法为例,提出当今交际教学法正在逐步向任务型教学法转变,指出后者较前者在教学方面的差异主要体现在课堂任务的组织、弹性的分组模式和对正在进行的活动评估和调整三方面。梁建松博士也强调在任务型教学法的实施过程中,学生的课前准备情况和学习兴趣都对教学效应具有较大影响。在涉及枯燥的语法课堂教学时,梁建松博士以情态动词“could”的用法为例,让同学们体验教学方法。同学们根据范例视频分别扮演不同角色,通过角色扮演来加深对于“could”一词用法的理解,从而活跃了课堂气氛。