锦州医科大学

　　一、培养目标

　　（一）总体培养目标

　　锦州医科大学预防医学专业培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要的，具有良好的社会责任感、创新精神、实践能力和终身学习能力，基础扎实、视野宽、能力强、素质高，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　（二）专业培养目标

　　培养具备基础医学、临床医学、预防医学基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的预防医学实践能力，毕业后能在各级公共卫生机构、医疗机构从事卫生防疫，传染病、职业病及慢病控制，实施公共卫生监督监测，促进人群健康等方面工作的应用型人才。

　　二、培养要求

　　（一）总体培养要求

　　1、思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度；遵纪守法，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会责任感和行为规范；热爱公共卫生事业，愿为祖国医学事业发展和人类身心健康奋斗终生。

　　2、医学人文与职业素质：具备基本的人文知识，理解人文思想，了解预防医学与人文社会科学之间的内在联系；热爱医学、珍视生命、关爱患者，具有人道主义精神和医学人文精神，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。具有良好的医学伦理观念和沟通能力。在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和个人信仰。崇尚科学，实事求是，依法行医，具有终身学习、不断创新、团队合作、科学分析与批判的职业精神。

　　3、身心素质：了解体育和军事的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；人格健全，意志坚定，有正确的自我意识和自控能力以及良好的人际关系，具备良好的社会与环境适应能力和终身学习能力；具有健康的体魄和良好的心理素质。

　　（二）专业培养要求

　　专业知识要求：

　　1、掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能。

　　2、掌握临床医学的基本理论、基本知识，熟悉常见病、多发病的诊断防治原则。

　　3、掌握公共卫生与预防医学的基本理论、基本知识，具备开展疾病防控的能力。

　　4、熟悉在预防疾病和伤害，以及促进个人、家庭和社会健康过程中应采取的行动。

　　5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

　　6、了解现代健康观和生态健康模式，认识自然和社会因素、心理和行为因素与人群健康的关系。

　　7、了解妇幼、青少年、老年等特殊人群及职业人群的卫生问题与卫生保健需求。

　　8、了解识别和预警突发公共卫生事件和危机的基本知识和处置原则。

　　专业能力要求：

　　1、具有调查、监测和分析归纳疾病、公共卫生事件及其影响因素的分布特征，诊断公共卫生问题，并在此基础上制定和实施公共卫生干预计划及评估干预效果的基本能力。

　　2、具备对有较大公共卫生意义的疾病、危及生命的紧急情况的临床识别能力，并掌握其基本处置原则。

　　3、具备执行卫生监督执法任务的基本能力。

　　4、具备识别、应对、处置突发公共卫生事件的初步能力。

　　5、具备有效沟通的基本技能和从专业角度动员与组织卫生相关资源的初步能力。

　　6、掌握公共卫生检测常用仪器及设备的使用方法。

　　7、具备一定的本专业外文文献资料阅读和翻译能力。

　　8、掌握本专业需要的计算机应用技术。

　　9、具备自主获取知识的能力，批判性思维能力；具有自主学习和终身学习的能力。

　　三、学制与学位

　　学制：全日制，学制5年，最长学习年限不得超过7年。

　　学位：授予医学学士学位。

　　四、主干学科与核心课程

　　（一）主干学科

　　基础医学、临床医学、预防医学

　　（二）核心课程

　　系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、医学免疫学、药理学、病理解剖学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生毒理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生化学、社会医学。

　　五、学分要求

　　毕业最低学分要求257.5分。必修课59门，共171.5学分；专业限选课9门，共15学分；跨专业选修课最低10学分；集中性实践教学共50学分，包括毕业实习及现场实践28学分、临床实习20学分、军事训练2学分；集中性劳动5学分。