绍兴文理学院化学学科以浙江省的产业发展和区域经济需求为导向,在注重基础研究的同时重视应用开发和成果转化,产学研结合,为化工、医药、纺织、材料等国民经济支柱产业在转型升级、工艺改进、产品开发等方面提供了有力的支持。化学在职研究生”一级学科成为浙江省“十二五”重点学科;2011年,“浙江省精细化学品传统工艺替代技术研究重点实验室”获批建设。同时,学位点还拥有1个省级重点创新团队(与浙江大学、温州大学)联合承担,2个市级创新平台(医药化工创新平台与新能源材料创新平台)。化学学科目前拥有无机化学、有机化学、高分子化学与物理3个研究方向。具有博士学位教师34人,副教授以上高级职称教师32人。实验设备齐全,拥有一批先进的大型科研仪器,为研究生培养提供强大的支持。
一、绍兴文理学院在职研究生培养目标和要求
1.有坚定的政治信念,热爱祖国,有较高的思想修养和人文素质;遵纪守法,品质优良,情操高尚,具有良好的法制观念和公民意识;有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度。
2. 有科学的思想方法分析问题、解决问题。掌握化学专业的重要理论及应用知识。
3. 掌握物质分析检测方法,掌握生产工艺过程,掌握物质性能与结构之间关系的一般规律。具有独立研究、开发新工艺和研制新物质的能力和教学工作的能力。
4.具有较高的外语水平,较强的计算机应用能力,较强的解决实际问题的能力、实践能力、创新能力和参与学术交流的能力。熟悉本专业国内外研究的历史、现状及发展趋势。
二、绍兴文理学院化学在职研究生学习年限
本专业学制为3年,最长学习年限不超过5年。特别优秀的研究生,可申请提前毕业。
三、化学在职研究生培养方式与方法
本专业硕士研究生的培养,采取导师负责的培养方式。硕士生应根据专业培养方案的要求,结合本人特点,与指导教师共同制定个人培养计划,一般在新生入学后一个月内确定。个人培养计划对课程学习、文献阅读及综述、科学研究、实验环节等作出计划。个人培养计划制定及变更须经学院审批,由学院存档、管理。硕士研究生需修满至少34学分的课程。
培养工作中贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则,采取系统的理论学习与科学研究相结合、课堂讲授与自学讨论相结合、校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。
课程教学结合本学科专业的特色和实际,采用面授讲课、课堂讨论、专题讲座、撰写论文、学术报告、自学等多种形式。提倡探究性学习,多样化的教学模式。充分发挥研究生的主动性和自觉性,更多地采用启发式、研讨式、参与式等教学方式。研究生课程教学一般在入学后一年内完成。