一、江西科技师范大学在职研究生培养目标
学前教育在职研究生培养具备学前教育方面专业知识与能力,能在中等职业学校从事学前教育专业教育、科研和管理工作;能在各类托幼机构从事培训、宣传、卫生等工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。
二、江西科技师范大学在职研究生基本规格和要求
1、基本素质要求:热爱幼教事业,具有扎实的人文与社会科学素养和较好的自然科学素养。
2、基本知识要求:掌握学前教育的基本理论和基础知识;具有现代学前教育观念,熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规,把握学前教育的理论前沿、幼儿教育改革的现状和发展趋势。
3、基本能力要求:具备从事学前教育教学、研究、培训等实际工作的能力。具有较扎实的计算机应用技能,使其能更好地服务于专业教育、科研活动。
4、基本技能要求:获得育婴师、心理咨询师、教师资格证等专业职业资格证书。
三、学前教育在职研究生主干学科与主要课程
主干学科:教育学、心理学
主要课程:教育统计与测量、普通心理学、教育心理学、钢琴、声乐、幼儿舞蹈创编,乐理、视唱、练耳,幼儿园实用美术、手工,学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿体操创编、中外幼儿教育史、职业教育教学方法
四、学前教育专业在职研究生主要实践环节
入学教育、毕业教育、幼儿园见习与调查、教育顶岗实习、职业技能教育顶岗实习、毕业论文、职业技能训练、大学生创新实践活动。