《教育技术学研究方法》课程是海南师范大学信息科学技术学院教育硕士的一门重要课程,信息科学技术学院设有计算机科学与技术、软件工程、教育技术学、电子商务、物联网五个本科专业。下设计算机科学与技术、软件工程、教育技术学、电子商务、学科教学论、计算机基础6个教研室,5个开发研究中心。海南师范大学《教育技术学研究方法》课程教学大纲如下:
【课程目标及简介】
了解科学研究方法的基本过程和步骤;理解教育技术研究方法的重要术语、基本概念,学会研究设计;能从教育实践问题中选择有价值的、新颖的、可行的研究课题;掌握教育技术研究中常用的具体方法和基本技能,形成研究意识和方法意识,培养分析问题和解决问题的能力,为从事教育技术研究奠定基础;能用科学的方式进行观察、统计和处理信息;能客观地分析和评价他人的研究成果;能按规范格式独立撰写出具有一定学术价值的研究报告、研究论文。
教育技术学研究方法主要了解教育技术学研究的基础、掌握如何进行研究设计、掌握各类研究方法、了解基本的数据分析与处理的软件,能进行科学的统计分析。通过学习此门课程掌握如何从事科学研究、撰写研究报告和论文。
参考书目
1. 张屹等编著,《教育技术学研究方法》,北京大学出版社,2010.11
2. 张屹、严莉等编著,《信息化环境下教育研究案例精选》,北京大学出版社,2011.11
3. 【美】艾尔.巴比著,邱泽奇译,社会研究方法,第10版,华夏出版社,2005.12
4. 谢幼如、李克东编著,《教育技术学研究方法基础》,高等教育出版社,2009.02
5. 刘良华编著,《教育研究方法专题与案例》,华中师范大学出版社,2007.08