西南科技大学

　　西南科技大学教育技术学研究生是计算机科学与技术学院下设的在职研究生专业，计算机科学与技术学院现有软件工程(国家“卓越工程师教育培养计划”专业，四川省特色专业)、计算机科学与技术(四川省“卓越工程师教育培养计划”专业，四川省特色专业，学校“8111品牌”专业)、信息安全、医学影像技术四个本科专业。有计算机科学与技术、软件工程两个一级学科硕士授权点、教育技术学二级学科硕士授权点和计算机技术领域工程硕士授权点，其中计算机应用技术是四川省重点学科。西南科技大学教育技术学研究生专业简介如下：

　　西南科技大学教育技术学的硕士点形成了网络教育技术、心理健康教育、教学设计与技术和教育测量与评估四个研究方向。计算机科学与技术学院开设的教育技术学专业着力于走出一条以“技术”为主，但又不局限于“技术”，根植于教育应用开展技术研究的道路，既区别于一些综合性大学偏重技术开发却忽视教育应用，也区别于一些师范院校偏重理论研究、技术应用却忽视技术开发。近年来，承担了国家863项目“基于国产软硬件的多通道网络教育关键技术与应用研究”等多项国家、省部级科研课题。

　　1、网络教育技术：本方向应用计算机网络技术、多媒体数字技术和数据库技术等现代信息技术，在数字化环境下进行教育教学的探索和实践。与加拿大劳伦丁大学合作开展了“中国西部远程教育项目”，至今我校一直在参与中西部地区中小学骨干教师培训项目。成为全国现代远程教育试点高校(目前全国仅有67所)的机遇，通过网络教育方式帮助在职人员继续教育提高业务水平，同时开展以中小学教师现代教育技术培训为主要形式的非学历教育，取得了服务于西部较突出的特色和优势。

　　近年来随着计算机技术的飞速发展，新的教育技术和平台不断涌现，给网络教育科研工作带来了新的发展机遇和挑战。我们积极主动研究现代网络技术包括动态网页技术、信息推送技术、多媒体流技术、虚拟现实技术、智能代理技术、数据发掘技术、组件技术、Web Service技术、Web2.0技术、移动教育网络技术等技术，并把这些网络应用技术的研究成果积极应用到学校的网络教育实践中。充分利用学校资源，结合国际远程教育经验，在保证网络教育教学质量和效果的前提下，利用互联网和现代教育技术，更好地服务远程教育。

　　2、心理健康教育：心理健康教育在职研究生方向是为适应我国经济建设、社会发展的需要，特别是适应各级各类学校和相关行业开展心理咨询和辅导工作需要而设置。目的是以更加开放、灵活的教育形式普及心理健康知识，培养心理健康教育专门人才，为提高个体、群体、组织与整个社会的心理健康水平服务。目标是培养掌握现代教育理念、具有较强的心理学理论素养及研究与实践能力的高素质心理健康教育教师及教育管理者。

　　本专业方向由西南科技大学应用心理学专业承担培养方案的实施，西南科技大学应用心理学专业拥有一支理论基础扎实、实践能力丰富的教师队伍。近年来，应用心理学专业教学科研团队主持国家社科基金项目1项，教育部项目3项，四川省哲社项目3项，四川省教育厅哲学社会科学课题16项，科研经费达120余万元。出版《大学生就业指导与职业生涯规划》、《新生入学导航》、《灾后社区心理援助手册》、《5.12灾后心理援助行动纪实—服务与探索》、《变态心理研究》、《青少年网络犯罪的心理分析及防治》等学术著作(教材)10余部，在《心理学报》、《心理发展与教育》、《心理科学》等CSSCI来源期刊发表学术论文30余篇，在中文核心期刊发表论文50余篇。

　　3、 教学设计与技术：本方向致力于课堂教学、网络与远程教学、培训教学设计和多媒体技术、网络技术等相关教育技术应用于教学、学习方面的研究。近年来，开展了中国加拿大国际合作“中国西部远程教育项目”，并参与实施了教育部新世纪网络课程、国家三部委西部中小学现代远程教育工程项目。主持四川省精品课资源共享课建设项目《VB程序设计》。获准开展“全国示范学习服务中心”试点建设工作。开始参与中西部地区中小学骨干教师培训项目，对口培训四川省农村中小学骨干教师，通过学员来校培训和到基础教育学校培训两种方式共计培训农村中小学骨干教师12000多名。

　　本方向的研究生承担学校远程教育网络课程设计与制作，已完成40余门网络课程的设计与制作，并投入使用。完成的“泛在网络教育信息化综合应用平台”已在多个示范教学点试用，为学生提供了方便多样的泛在网络教育学习方式，促进了网络教育在教育理念、教育技术等方面的改革，取得了良好的社会经济效益。

　　4、教育测量与评估：本方向主要从事教育与心理测量、评价、评估方面的研究，开展考试数据库建设、学业预警系统开发、考试安全与管理、考试作弊行为识别、自动阅卷系统、学生能力倾向测量、教育教学质量水平测量与评估、脑电测试等方面的研究与实践。

　　近年来，承担全国教育科学“十一五”规划重点课题“西部重点对口支援高校教育资源配置与利用绩效评价研究”，在对口支援高校教育资源配置与利用方面取得了良好的经济效益和社会效益。承担了中国教育技术协会教育技术科学研究“十二五”规划项目“西部高校远程教育中教学质量保障体系研究”。承担四川省科技厅项目“人才考评分布式信息平台”，开发的人才考评系统在众多企事业单位在职研究生的人才实绩考评中进行了应用。