《管理学原理》管理学在职研究生华南师大教学大纲
第一部分:课程说明
课程性质
管理学原理是教育硕士教育管理方向的专业基础课和必修的学位课程。教育管理问题是一个跨学科的交叉研究领域,受到管理规律和教育规律的制约,管理学原理是研究和解决教育管理的问题重要的理论来源之一。因此,本课程学习对教育硕士教育管理方向培养目标的达成具有重要的影响。
课程目标
通过本课程的学习使教育硕士教育管理方向的学员比较系统掌握管理学的基本概念、原理和理论,了解管理学理论发展的历史以及当前最新的发展动态,培养学员运用管理理论分析和解决管理问题的习惯、能力,为本方向其他课程的学习和管理实践能力的提升奠定基础。
教学方式
本课程教学采取讲授、案例分析、合作研讨和课后自主学习等方式进行。
考核方式
本课程的考核方式为:平时作业、课程考试和课程论文。
教学时数
本课程为56学时,3学分。
第二部分:教学大纲文本
第一篇 总论
一、管理与管理学
二、西方管理思想和理论的演变
三、管理系统的构成
第二篇 管理的架构
一、组织概述
二、组织设计
三、组织结构
四、组织整合
五、组织权力
第三篇 管理的过程
一、决策
二、计划
三、领导
四、激励
五、控制
六、协调
第四篇 管理的方式
一、目标管理
二、物本管理
三、人本管理
四、文化管理