太原师范学院

　　教育学在职研究生培养目标：教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范院校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

　　太原师范学院在职研究生主要课程：普通心理学、教育概论、发展心理学、德育原理、中国教育史、教育心理学、教学论、教育社会学、外国教育史、课程论等。

　　教育学在职研究生就业情况：教育学专业一直保持较高的考研率。20%的毕业生被地方中小学招聘录用，20%以上的毕业生入教育培训机构，就业率维持在83%左右。

　　太原师范学院在职研究生教育系现有在学生1593人，教职工45人，其中专任教师35人，专职行政及教辅人员10人。历年来，教育系教师在省级以上期刊发表论文400—500篇，论著二十部;省级以上课题四、五十项，其中国家课题三项，省级课题十项，论文与课题获省级奖五项，其中获山西省第五次社会科学研究优秀奖两项，获首届山西省教育科学研究优秀成果三等奖三项。

　　教育学在职研究生教师队伍中有教授6人，副教授20人，讲师9人，助教1人，高级职称教师占71%;有博士6人，硕士17人，高学历教师占68%;有山西省131领军人才中的“山西省优秀中青年拔尖创新人才”2 人，山西省学科带头人1人，校级学科带头人2人，校级教学名师2人，多名教师在山西省教育学会、山西省心理学会、山西省基础教育专家咨询委员会等机构兼任职务。