中国人民大学

　　中国人民大学教育行政管理专业统招在职学习的培养方案人大教育行政管理专业，08年换了新的培养方案，完全是和统招在职学习的一样，这个也是人大或者其他学校所不能比拟的，等于是的方式读统招在职学习，“一手学位，一手工作”，学习加薪两不误；

　　强大的师资队伍人大教育行政管理专业的授课老师，拥有从事教育研究领域的精英泰斗，如：秦惠民教授，现任中国人民大学公共管理学院党委书记兼副院长、教育研究所所长，主要研究方向教育政策与法律制度，教育管理与学校管理，教育法学；曹淑江副教授，主要研究方向公共经济学、教育经济学、教育管理学，致力于用新制度经济学的理论和方法研究教育中的问题；陈立鹏副教授，现任中国人民大学教育研究所支部书记、副所长、教育管理与政策研究室主任，主要研究方向，教育政策法规、学校管理、少数民族教育、多元文化教育等；

　　搭建行业交流平台，拓展业界人脉资源教育行政管理专业旨在培养具有较为扎实的经济科学、管理科学和教育科学理论基础、具备较为开阔的社会科学学术视野和掌握现代教育经济与教育财政研究方法的复合型专业人才。以适应我国政治经济文化发展和教育教学改革对高层次人才的需要，为中国教育经济与管理的发展造就一批与时俱进、奋发有为的高级人才。教育行政管理专业学习的学员一般都是各级学校、培训中心、教育行政部门、人力资源管理部门和教育咨询公司的中高级管理、教育项目管理和校企经营与管理人员。参加教育行政管理专业在职课程培训班，更是给这些行业精英搭建了一个良好的交流平台，促进了学员拓展业界的人脉资源。教育行政管理专业在职课程培训班还会定期举办班级拓展活动，与不同学校不同专业的学生一起参加，大大促进了行政管理专业和其他专业学员的拓展交流；

　　通过学分对接取得职业资格认证人大教育行政管理专业还可以通过学分对接的形式帮助学生取得特许注册教育管理师和特许注册高级讲师的职业资格认证，大大增加了学员的就业竞争力。

　　行政管理在职学习最初来源于法学类中的政治学，近年来随着我国经济体制的转变，越来越多的政府和企业开始重视其内部组织及沟通效率，从而在原来政治学的基础上越来越多的加入了管理学的内容，使得行政管理学科的适应性更强，从过去仅仅研究政府管理，越来越多的过渡到公共部门管理以及企业内部行政管理。

　　近年来企业人力资源管理、企业组织设置等已经成为了行政管理学科研究的重要领域。而学习了行政管理的知识去从事企业内部行政管理也使得管理者在管理过程中对企业宏观环境有了更加准确的把握，深得现代企业管理者的青睐。对于从事企业日常行政管理、文秘、人力资源管理等工作的人而言，行政管理在职学习是很好的选择。     

　　对于有志于从事公共部门管理和服务的人，行政管理在职学习也是个非常好的选择，尤其是现在基层社区管理也对于管理人员的素质提出了越来越高的要求，行政管理在职学习是个非常适合的专业。     

　　更重要的一点，对于成人教育的学员而言，在学习中往往惧怕数学及计算类的课程，而行政管理在职学习所设置的课程均为文字类课程，学习的难度较低，更多依靠大家在工作中做到理论与实践相结合，对于离开课堂太久的学员而言更是个不错的选择。