中国人民大学

　　中国人民大学郑保卫教授作了一场题为“当前我国新闻学习究的现状、特点及重要论题”的讲座，郑保卫教授是中国人民大学新闻学院责任教授，博士生导师兼中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任、全国新闻学习究会会长。

　　郑保卫是教育部国家重点研究基地中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任，全国新闻学习究会会长，中国气候传播项目中心主任，教育部社会科学委员会委员兼新闻传播学科召集人，中国少数民族地区信息传播与社会发展论坛的副理事长。2012年，受聘为重庆大学教授、重庆大学新闻传播与区域发展研究院院长。《新闻学论集》主编，《中国少数民族地区信息传播与社会发展论丛》主编。

　　中国人民大学郑保卫教授在此次演讲中主要分析了我国新闻学习究的现状、特点以及重要论题这三方面的内容。他认为，我国新闻学习究现处在“研究领域不断扩大，研究质量明显提高，研究效果越来越好，学科地位得以巩固”的阶段。同时，他分析了现今我国新闻学习究存在“体系不够完善、视野不够开阔、方法不够科学，环境有待改善”等问题。基于此，他提出我国的新闻学习究应秉承“坚持问题导向，强化服务意识，实现学科交叉”的研究特点。此外，郑教授重点分析了我国新闻学习究的两个重要论题，即“新闻学的学科地位及学科发展”和“媒介融合与传媒改革”。他认为，前者的研究应该弄清新闻学的学科性质和属性，厘清新闻学的基本概念和基本原理，建构新闻学的基本理论框架和基本知识体系，消除“新闻无学论”的影响;后者的研究，他认为，媒介融合是当前媒体改革与发展的主流和趋势，传统媒体要扬长避短，借助媒介融合，借力新媒体技术，扩展自己的生存与发展空间，在夹缝中求生存，求发展。

　　整个讲座持续了将近三个小时，全场座无虚席，同学们认真听讲并记录下重要观点和理论。郑教授还讲述了自身与福州的新闻情缘和表达对福州的喜爱，现场反应十分热烈。讲座结束之余，同学们还与郑教授进行了积极的互动。最后，郑教授提醒同学们：“不改革等死，改革找死”是对传统媒体的唱衰，应加以警惕。这对于当下对新闻学和新闻行业持消极态度的大学生来说无异于醍醐灌顶，值得大家进行深刻的反思。