北京师范大学

随着社会的快速发展和知识的不断更新，越来越多的职场人士选择在职研究生继续深造。其中学前教育在职研究生主要为各级各类幼儿园、师范院校和其他儿童工作相关部门培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型高层次学前教育专门人才，想要报考的人数不断增加。而关于“学前教育在职研究生的含金量高吗”也成为报考人员热议的话题。

一、课程提高个人综合能力 

学前教育在职研究生是教育学在职研究生下的二级学科，主要研究入小学前年龄段儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术；掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力；身心健康；具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。

二、证书助力自身未来发展

采取同等学力申硕的招生方式，在职研究生报考条件是：已获得学士学位并在获得学士学位后工作3年以上，或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者，对已获得的学士、硕士或博士学位为国(境) 外学位的，其所获的国(境) 外学位需经教育部留学服务中心认证。报名人员提交报名材料，通过院校审核即可免试入学，学员在规定年限内修完培养方案规定的全部课程并考试合格，且达到规定学分，可颁发课程结业证书。

在课程结业后可以申请硕士学位，参加全国申硕统考。通过国家组织的同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试的人员，完成硕士学位论文并通过论文答辩的学员，依据相关规定授予硕士学位证书，证书受国家和社会的认可，可在学位网上查询，与全日制研究生所获得的学位证书具有同等法律效力，对于学员未来的就业晋升、升职加薪等方面都是重要的凭证，能够为学员的职业发展提供强有力的支持。

三、积累高端优质人脉资源

报考人员大部分是来自社会不同领域的职场精英人士，这为学员提供了一个跨行业交流的平台。在学习过程中，学员有机会与来自同一专业领域的教授、专家、学者以及同行进行深入交流。通过这样的交流，学员可以拓宽视野，了解不同行业的发展趋势和需求，积累优质人脉，这对于个人职业发展是非常有益的。

综上可知，报考学前教育在职研究生含金量还是比较高的，学员通过学习课程可以大幅度提升专业理论知识水平和实践工作能力，而且所获证书还能助力升职加薪、评职称等，更为重要的是，还能拓展人脉关系，助力职业发展，是值得大家报名学习的。